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班级是学校的基层组织,一个班级的班风、学风将直接反映出学校工作的成效.而班级的班风、学风建设与班主任的管理工作紧密联系.处于高中时期的学生,心理、生理在逐渐走向成熟,但也存在许多不稳定因素.
培养学生习惯做好班主任工作
【摘 要】
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班级是学校的基层组织,一个班级的班风、学风将直接反映出学校工作的成效.而班级的班风、学风建设与班主任的管理工作紧密联系.处于高中时期的学生,心理、生理在逐渐走向成熟
【机 构】
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四川省简阳市简阳中学 四川 简阳 641400
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年16期
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