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<正>当下,《品德与社会》受应试教育的影响,不能正式登上课堂,即便学校安排了这门课,由于师资力量不足,《品德与社会》的教学仍停在说教的层面上,很多教师将《品德与社会》当做一种对学生进行道德管制的手段,导致这门课长期沉睡在课程设置中。
思行并举,让品社教学不再沉睡
【摘 要】
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<正>当下,《品德与社会》受应试教育的影响,不能正式登上课堂,即便学校安排了这门课,由于师资力量不足,《品德与社会》的教学仍停在说教的层面上,很多教师将《品德与社会》当
【机 构】
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江苏扬州市江都区黄思小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年21期
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