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从“语文教学”到“语文学教”,绝不仅仅是语序的简单调整,这一变化是学生主体地位的真正确立和教师角色的准确定位.有效教学,既要有效地教,更要有效地学.那么如何打造有效乃至高效语文课堂呢?rn一、“把课堂还给学生”,是打造有效语文课堂的前提rn我们曾经不断地批判“一言堂”、“满堂灌”的教学模式,但仍有不少教师对这种教学模式情有独钟,难以割舍.