学起于思,思源于疑——问题教学法在小班化高中语文教学中的应用

来源 :语数外学习(高中语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:canghaiyuemenglong
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新课程改革推行至今,真实的语文课堂虽然已经少了教师的一言堂,但是学生在课堂上的合作互动上却大都流于形式。随着小班化教学的推进,教师们也日益注重学生的自主合作学习。那么,什么样的教学方法更加有利于学生的自主合作学习呢?笔者认为,问题教学法应该是一个不错的选择。所谓“问题教学法”就是“以问题贯穿教学始终的一种课堂教学方法。”在新课程改革中,问题教学法就受到了提倡,因为“问题教学”为学生提供了一个可以交流、探究、发展的平台,可以有效地解决教师满堂灌的问题。在课堂教 Since the implementation of the new curriculum reform, there have been fewer teachers’ words in the real Chinese class so far. However, most of the students interact and interact in the classroom. With the promotion of small class teaching, teachers are also increasingly focusing on students’ independent cooperative learning. So, what kind of teaching method is more conducive to students’ independent cooperative learning? I believe that the problem teaching method should be a good choice. The so-called “problem teaching method ” is “in the new curriculum reform, the problem of pedagogy has been promoted, because ” teaching questions "for students A platform that can communicate, explore and develop can effectively solve the problem of teachers being overcrowded. Teach in the classroom
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