聚焦核心素养,构建生长课堂

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在新时代的教育背景下,素质教育的主要目标在于重点培养学生的核心素养,强化学生的思维品质,促进学生综合能力的提升。而这一目标的实现,需要教师立足数学课堂,挖掘数学教育价值,探究数学本质,为学生的数学思维能力提供广阔的生长空间,打造全新的数学课堂形态。小学数学生长课堂的构建中包含了大量的原则、要素,而这些需要教师进行深入探索,打造出科学、系统的实施方案,让学生有更好的生长环境,培养学生的核心素养,最终实现从学科教学转向学科育人的目标。
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