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现代社会所需要的人才，不仅要有较高的认知技能水平，更应具备良好的情感素质。然而，传统教育往往只注重对文化素质的培养，而忽略和弱化了教育的情感目标。教师只有在语文教育实践过程中充分渗透情感教育，才能真正寓“情”于“美”，以“美”动“情”。
情感教育在高中语文教学中的应用
【摘 要】
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现代社会所需要的人才，不仅要有较高的认知技能水平，更应具备良好的情感素质。然而，传统教育往往只注重对文化素质的培养，而忽略和弱化了教育的情感目标。教师只有在语文教育实践
【机 构】
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江西省赣州市瑞金市第一中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年21期
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