【摘 要】
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目的:探讨以“提高临床实践能力”为导向建设儿科学专硕并轨研究生培养体系的方法和效果.方法:将儿科学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨实施,并建立新的培养
【机 构】
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重庆医科大学儿科学院国家住院医师规范化培训示范基地(儿外科) 400014 重庆;
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目的:探讨以“提高临床实践能力”为导向建设儿科学专硕并轨研究生培养体系的方法和效果.方法:将儿科学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨实施,并建立新的培养体系,包括“一项管理制度、两套考核体系、三门特色课程、四种教学方法”;以2015级、2016级儿科学专硕并轨研究生为研究对象,通过对比两个年级学生的形成性评价成绩和OSCE考核成绩并分析师生问卷调查结果,评价新培养体系的培养效能.结果:新的培养体系能有效提高学生的临床工作能力,并获得了同行和学生的一致好评.结论:以研究生的临床实践能力为核心建立的临床教学体系能切实增强儿科学专硕并轨研究生的临床工作能力,使其更快达到住院医师标准,适应临床工作需求.
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