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为了积极响应《全国教育人才中长期发展规划(2010-2020)》建立健全产学研合作培养高校教师的机制,落实高校转型背景下商务英语培养应用型、实践性的复合型人才的政策,校企双方应该积极为教师下企业锻炼搭建良好的平台,提高教师实践技能,进而改善高校育人的质量,实现教师、学生、学校、企业的四赢。
高校商务英语教师赴企业锻炼实践初探——基于跨境电商的视角
【摘 要】
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为了积极响应《全国教育人才中长期发展规划(2010-2020)》建立健全产学研合作培养高校教师的机制,落实高校转型背景下商务英语培养应用型、实践性的复合型人才的政策,校企双
【机 构】
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衡阳师范学院外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方本科院校商务英语专业实践教学体系构建研究”(湘教通[2014]24 7号第377项);湖南省情决策与咨询研究课题项目:增强湖南文化产业整体实力与竞争力的战略对策研究-湖南成人移动学习研究(2015BZZ004)
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