让生成之花绽放生命的魅力

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著名教育家叶澜曾经说过:“课堂应该是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”但有些老师往往会把上课当作执行教案的过程,期望学生按教案设想做出回答……其实这样的教师充其量只是教书匠,真正的教师应该珍视课堂上闪现的生成之花。
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