【摘 要】
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摘要：在传统教学方法走入困境的时候，任务驱动教学法作为一种新兴的教学方法，能够使初中数学课堂实现新的突破，将任务驱动教学法运用于初中数学课堂，可以充分提高学生的学习积极性，取得良好的教学效果。 关键词：任务驱动教学法;初中数学;高效课堂构建 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-0046 作为一门基础性和应用性学科，因涉及大量的公式和复杂
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摘要：在传统教学方法走入困境的时候，任务驱动教学法作为一种新兴的教学方法，能够使初中数学课堂实现新的突破，将任务驱动教学法运用于初中数学课堂，可以充分提高学生的学习积极性，取得良好的教学效果。
关键词：任务驱动教学法;初中数学;高效课堂构建
中图分类号：G633.6
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