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【正】十几年的数学教学经验告诉我,数学猜想在数学问题解决中不容忽视,特别是那些学生较难解决的问题。但同时,没有自由的空间,学
猜想是创新的垫脚石
【摘 要】
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【正】十几年的数学教学经验告诉我,数学猜想在数学问题解决中不容忽视,特别是那些学生较难解决的问题。但同时,没有自由的空间,学
【机 构】
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福建石狮市鹏山附属小学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2007年7期
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