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小学数学与学生生活经验有众多契合点。在数学课堂教学情境创设中体现学习生活化,能够快速激活学生学习思维,促使课堂教学向更理性、更健康方向发展。创设生活化教学情境,其实是一种模拟生活,这样可以营造良好学习气氛,引导学生展开丰富的思维探索活动。
创设生活化情境,激活学生数学思维
【摘 要】
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小学数学与学生生活经验有众多契合点。在数学课堂教学情境创设中体现学习生活化,能够快速激活学生学习思维,促使课堂教学向更理性、更健康方向发展。创设生活化教学情境,其
【机 构】
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江苏建湖县宝塔镇中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2015年12期
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