由景入境,由境意情--《梦游天姥吟留别》教学设计

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创意说明  一、教材分析  《梦游天姥吟留别》是苏教版选修教材《唐诗宋词选读》中第三个板块“豪放飘逸的李白诗”中的一篇诗歌。通过本专题的学习,旨在让学生初步了解李白诗美的典范性特征--豪放飘逸,以及诗人对人生的深沉感慨。这首《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。在这首诗中,作者以浪漫的笔调抒写了梦中漫游天姥山的迷人境界,亦真亦幻,光怪陆离,变幻莫测,充满了富于幻想的气魄和热烈奔放的激情,表现了诗人丰富的想象力,也表达了诗人不满黑暗现实、蔑视封建权贵的反抗精神,抒发了诗人渴望自由、追求个性解放的强烈心情。因此在教学上,要引导学生对诗中游历山景和幻入仙境的部分展开想象,从而体会作者于其中蕴含的丰富情感,并感受李白的浪漫主义风格。
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