【摘 要】
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素质教育背景下,初中课程体系逐渐呈现多元化发展趋势,道德与法治课越来越受到国家教育部门重视,然而传统道德与法治课程教学方法已经不能满足当下教学发展要求,现阶段,更多
【机 构】
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广西来宾市第十中学 广西 来宾 546100
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素质教育背景下,初中课程体系逐渐呈现多元化发展趋势,道德与法治课越来越受到国家教育部门重视,然而传统道德与法治课程教学方法已经不能满足当下教学发展要求,现阶段,更多学校思政课教师开始对教学进行创新,在初中道德与法治课堂中引入互动教学模式.互动教学主要是促进学生成为课堂主体,加强师生交流,增加课堂互动性,引导学生相互讨论沟通,从而提高课堂教学效率.本文重在分析在初中道德与法治课堂中如何融入互动教学模式.
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