【摘 要】
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学生“怕学英语、讨厌学英语”只是一种结果,究其原因是学生在英语单词的记忆上存在着问题。因此,这就要求我们英语教师在平时的教学中不能只注重知识的传授,还应该静下心来
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学生“怕学英语、讨厌学英语”只是一种结果,究其原因是学生在英语单词的记忆上存在着问题。因此,这就要求我们英语教师在平时的教学中不能只注重知识的传授,还应该静下心来在词汇的教法和学法上多多探索和研究。一、注重研究学生的学习心理,根据其心理规律进行单词教学
Students “afraid to learn English, hate to learn English ” is just a result, the reason is that students in the English word memory there is a problem. Therefore, this requires us English teachers in normal teaching can not only focus on the impartation of knowledge, but also should be tempted to vocabulary teaching and learning a lot of exploration and research. First, pay attention to the study of student psychology, according to the psychological laws of the word teaching
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任务型教学是一种以人为本的、能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。任务型教学活动是教师根据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸