【摘 要】
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目的 调查三级甲等医院护士护理信息能力的现状,探讨护士信息能力培养的重要性.方法 采用问卷调查法对6家三级甲等医院300名护士进行护理信息能力现状的调查.结果 有63.33％的护士接受过1个月以内的临床护理信息知识的培训；47％的护士并不熟悉PDA和移动查房推车等护理终端设备的使用；53.67％的护士可熟练使用HIS中的NIS子系统；能够通过NIS对护理资料进行收集、整理和分析,最后做出护理决策的
【机 构】
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目的 调查三级甲等医院护士护理信息能力的现状,探讨护士信息能力培养的重要性.方法 采用问卷调查法对6家三级甲等医院300名护士进行护理信息能力现状的调查.结果 有63.33％的护士接受过1个月以内的临床护理信息知识的培训；47％的护士并不熟悉PDA和移动查房推车等护理终端设备的使用；53.67％的护士可熟练使用HIS中的NIS子系统；能够通过NIS对护理资料进行收集、整理和分析,最后做出护理决策的护士仅占11.33％.结论 基于临床护理信息化的现状,护理教育者和临床护理管理者要增强护士信息能力培养意识,充分重视和开展护士信息化能力的培训,从而促进护理信息事业的进步和发展。
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目前OLYMPUS EI-CLIP可旋转金属止血夹装置器及各种型号止血夹,如HX-610-90、HX-610-135广泛应用于消化内镜治疗中.两种止血夹(90°及135°)都可以起到预防出血、止血及对伤口、穿孔的缝合作用.当操作者手法不熟练,金属止血夹手柄滑动不灵活,或消化道腔狭小且肠壁过度蠕动,会导致金属止血夹释放困难,释放时夹子与消化道腔壁接触,致释放角度与手柄不在同一纵轴线,夹子无法钳夹病灶
目的 探讨PBL教学法在骨科护理教学查房中的应用效果.方法 以2009-2011年105名实习护生为研究对象,在骨科护理教学查房中实施PBL教学模式.采用问卷调查方式综合评价教学效果,分析PBL教学模式在临床带教中的优势和存在的问题.结果 97.15％的护生接受PBL教学查房模式;90.48％的护生通过查房能够明确学习目的、掌握教学重点和难点;91.43％的护生认为提高了自学能力;92.38％的护
目的 探讨立体定位脑电长程监测患者的护理要点和主要注意事项.方法 2008年10月至2011年8月通过立体定向方法植入深部电极进行长程视频脑电记录,共计监测顽固性癫痫患者40例.术前详细交代注意事项,在监测过程中紧密观察病情变化,纠正脑电信号伪差,处理癫痫发作,积极给予患者心理、生活护理.结果 40例患者能进行癫痫定位者38例,能定测2例,监测过程中无护理并发症发生,患者家属对癫痫监测室工作基本满
目的 对纠纷或差错事故后医护人员心理健康研究的结果进行Meta分析，为医护人员心理健康状况的评估提供理论依据。方法检索2000—2011年的中国知网全文数据库（CNKI）、中国生物医学文献服务系统（SinoMed）、万方数据资源系统、中华医学会期刊等电子资源数据库中有关护患纠纷、医患纠纷、差错事故发生后医护人员症状自评量表（SCL90）状况的实证研究，共收集文献37篇，有效文献5篇，其中文献样本
美国学者托马斯·H.埃斯蒂斯与苏珊·L.明茨在合著的《十大教学模式》一书中结合中小学案例，介绍了较为常用的十种教学模式。西式教学，这么注重模式，到底对不对？中式教学，历来讲究个性化、风格化、去模式化……青年教师应该如何选择？ 其实，我思考更多的是，模式能否用于教学设计。青年教师离自主设计、风格化设计、艺术化设计等，尚有较远的距离。如果可以拥有模式，简单便捷，青年教师应该能成长得更快。 《十大教
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在耳鼻喉科,鼻部术后患者常间断性渗血,污染患者皮肤及床单位,给护理工作带来很多不便,且易引起患者的恐惧感.患者需不停用纸巾擦拭鼻部渗血,鼻腔填塞后患者需用口呼吸易引起口腔黏膜干燥不适。
为贯彻落实卫生部医政司“万名护理人才培训项目——优质护理‘院帮院’帮扶项目”工作，加强县级医院临床专科护理骨干的培养，受卫生部医政司委托，由中华护理学会承担的“2012年县级医院专科护士培训项目”于7月25日在北京正式启动。该培训项目包括重症监护、肿瘤、血液净化、手术室、急诊急救5个专科护士培训班。首先举办的是重症监护专科护士培训班，其余4个培训班将序贯开班。