【摘 要】
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目的:了解某三甲医院护士长的护理信息能力现状，为护理管理者信息能力培训方案提供更科学的证据。方法:本研究为横断面研究。于2021年3月采用整群抽样法选取北京大学第三医院的127名护士长为研究对象，采用一般资料调查表和护理信息能力量表进行现场问卷调查。本次调查共发放问卷127份，收回有效问卷110份，有效回收率为86.6%。结果:110名护士长护理信息能力总分为（133.54±18.23）分。多重线性回归分析结果显示，学习过计算机相关技能、参与过护理信息相关学习或培训、科室是影响护士长护理信息能力的主要因素
【机 构】
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北京大学第三医院肿瘤放疗科，北京 100191;北京大学护理学院，北京 100191
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目的:了解某三甲医院护士长的护理信息能力现状，为护理管理者信息能力培训方案提供更科学的证据。方法:本研究为横断面研究。于2021年3月采用整群抽样法选取北京大学第三医院的127名护士长为研究对象，采用一般资料调查表和护理信息能力量表进行现场问卷调查。本次调查共发放问卷127份，收回有效问卷110份，有效回收率为86.6%。结果:110名护士长护理信息能力总分为（133.54±18.23）分。多重线性回归分析结果显示，学习过计算机相关技能、参与过护理信息相关学习或培训、科室是影响护士长护理信息能力的主要因素（n P<0.05）。n 结论:护士长护理信息能力总体处于中上水平，但护理信息操作能力偏低，不同科室护士长信息能力存在差异，信息培训学习可以提高护理信息能力，建议医院应重视科室护理信息建设，加强护理信息能力课程培训，以提升护士长护理信息能力。“,”Objective:To understand the current situation of nursing informatics competencies of head nurses in a Class Ⅲ Grade A hospital and to provide more scientific evidence for the training program of informatics competencies of nursing managers.Methods:This study was a cross-sectional study. In March 2021, a cluster sampling method was used to select 127 head nurses from Peking University Third Hospital as research subjects. The General Information Questionnaire and Nursing Informatics Competency Scale were used to conduct an on-site questionnaire survey. A total of 127 questionnaires were distributed in this survey, 110 valid questionnaires were recovered, and the effective recovery rate was 86.6%.Results:The total score of nursing informatics competencies of 110 head nurses was (133.54±18.23) . The results of multiple linear regression analysis showed that learning computer-related skills, participating in nursing information-related learning or training, and the department in which the department was located were the main factors affecting the nursing informatics competencies of head nurses (n P<0.05) .n Conclusions:The nursing informatics competencies of head nurses is generally at the middle and upper level, but the nursing information operation ability is low. There are differences in the informatics competencies of head nurses in different departments. Information training and learning can improve the nursing informatics competencies. It is suggested that hospitals should pay attention to the construction of nursing information in departments and strengthen nursing information. Competency course training to enhance the nursing informatics competencies of head nurses.
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