初中智能机器人教学活动研究

来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shen41941395
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着机器人技术的发展,机器人已经开始涉足社会生活的方方面面,在教育领域中,近几年也从大学校园延伸到中小学校,机器人教育由于能促进学生发展科学素养、构建机器人所蕴涵的知识、培养团队合作能力和实际解决问题的能力,因而受到教育部 With the development of robotics, robots have started to get involved in all aspects of social life. In the field of education, they have also been extended from primary schools to primary and secondary schools in recent years. Because robotics can promote students’ development of scientific literacy and construct knowledge implied by robots, Fostering teamwork and problem-solving skills is therefore being supported by the Ministry of Education
其他文献
纱布是生物实验室常用必备的实验用具之一,其用途多种多样。笔者归纳了7种用途,现总结如下。一、做酒精灯引线纱布是做酒精灯引线的好材料。将纱布剪成15cm×7cm的长方形或一
Flash模块教学是高一下学期选修课程教材中图版普通高中课程标准实验教科书《多媒体技术应用》第三章第二节的内容,以下讨论的是Flash模块教学中的第四堂课的内容。学生通过
多媒体以其集成化、多元化、多样化的特点,为学生提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境,具有突破时空、增加范围、扩大容量的优点,不仅为教师提供了直观、形象、高效率的教学
一般来说,作文教学包括三个环节,即作文指导教学、作文批改教学和作文讲评教学。倘若不重视作文指导教学,或者对其处理得不够科学,那么,整个作文教学过程就会受到制约。因此,
随着计算机的日益普及,多媒体已成为现代教育技术中的一种有效手段,它利用图形、图像、文本、声音、动画等多种形式刺激学生的感官,促进学生在愉快的氛围中积极地建构知识,既
运用网络丰富的信息资源服务于教学,让网络带给学生们丰富的知识营养和创新精神,是我们教育工作者面临的新课题。我们自2005年来,以现代信息技术与课程整合课题《网络环境下生物学课堂教学应用》的研究为依托,对利用网络开展生物学教学作了大量的探讨和研究,收获颇多。    一、利用网络开展生物科技活动    网络的信息传播容量大、速度快、范围广,它在时间、地域、学习的内容、师生的交流方式、学习的方法和途径上
自制教具一般侧重于课堂教学,而生活中的应用性教具却较少。对此,笔者以食盐水为切入点,谈谈简易手提冰箱的制作,希望大家通过此案例加深对“自制教具”的理解,以拓宽“自制
在初中化学课堂教学中,当演示某些气体的性质时,如演示氧气的化学性质,要做氧气分别与碳、硫、磷、铁、石蜡反应这5个演示实验,如果边制取氧气边进行实验,则会浪费许多时间。
通用技术是目前列入高考的一门最新学科,其很多实验器材需要教师自己花费时间设计和制作。例如,浙江省高考通用技术卷中有道考题为:四川汶川地震造成许多人成为残疾人,要求学
合作是指学生、同伴、教师和社会成员一起共同思考,努力探究某一问题。当学生与他人共同努力探究问题并建构理解时,他们就形成了一个学习者团体。为了促进学生合作学习,教师