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优秀教师应具备标准合理的语体,生动得体的语态,与学生互动的语言能力及对课堂的控制能力,从而打动学生的理智与心灵,建立真实的、充实的、人文的课堂。
论教学中教师课堂语言模式的运用
【摘 要】
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优秀教师应具备标准合理的语体,生动得体的语态,与学生互动的语言能力及对课堂的控制能力,从而打动学生的理智与心灵,建立真实的、充实的、人文的课堂。
【机 构】
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常州市职业教育研究所
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2013年07期
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