【摘 要】
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1982年,我大学毕业,分配到新疆哈密的一所中学任教。那时,我着急的是如何把学生的成绩提上去,让更多的学生考上好的大学,尽快地奠定自己在学校的地位,让自己的发展道路顺畅一
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1982年,我大学毕业,分配到新疆哈密的一所中学任教。那时,我着急的是如何把学生的成绩提上去,让更多的学生考上好的大学,尽快地奠定自己在学校的地位,让自己的发展道路顺畅一些,比如评优、评先、入党、晋升。可有一位教师却做着在我看来与升学率毫无关系的事。这位教师名字叫闫好兰,初中的一位班主任。她的班级有一个敬老志愿者小组,长
In 1982, I graduated from university and was assigned to teach at a middle school in Hami, Xinjiang. At that time, I was in a hurry how to put the student’s grades up, let more students get into good universities, establish their status as soon as possible in the school and let their development path be smooth, for example, Join the party, promotion. There may be a teacher who is doing something that, in my opinion, has nothing to do with the entrance rate. The teacher’s name is Yan Hao Lan, a class teacher in junior high school. Her class has a senior volunteer group, long
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各学科课程标准实施至今,“拓展”成为追求的一个新目标。的确,数学课程的拓展开阔了学生的视域,为课堂教学带来了生机。但是,纵观时下的数学课堂教学,教师为了活跃学生思维,
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课堂教学是向学生传授知识,进行思想教育的主要形式。其质量如何,直接影响到教学的整体效果。正因为如此,向四十五分钟要质量就成了每一位语文教师所追求的共同目标。如何才
校本培训是为了满足学校和教师的发展目标和需求,由学校组织发起,以教师为培训对象,充分利用校内外培训资源,组织教师在岗研修和学习的开放性研修活动。众所周知,教师的发展
妈妈,女儿大了,她心中不再只有您是唯一亲人。她不会忘记二十多年来是您把一个小女孩抚养成一个美丽活泼的“小公主”。而现在她不会经常在您身边撒娇,因为有一个爱她的“王
通过教学活动的展开,教师有目的、有计划地引导学生积极学习、掌握科学知识和学习技能,使学生成为一名合格的社会人。因此,教学绝不单单是教师一个人或者学生自己的事情。对
略读课文是小学语文教材的重要组成部分,人教版课程标准实验教材从三年级上册开始,将课文分为精读、略读和选读三种类型,且随着年级的升高,逐步增大略读课文的分量。叶圣陶说
2011年4月11日晚上8点,千万巨款被押送到了崇川分局后,立刻被贴上封条存入枪库。全程都是录像存档的,而且夜间加派了警力值守。4月12日早上,办案
At 11 o’clock on April 1
每每提到作文，学生怕写，教师怕批；批改作文，花时多，指导空泛，往往收效甚微，可谓是一件吃力不讨好的苦差事。然而，作文教学毕竟占据着语文教学的半边天，是学生体验生活、表情达意的基本手段，又不能等闲视之。所以，如何找到一种既省时又有效的作文批改方式，成为笔者不断探索的课题。 教会学生自主批改作文 新课改提倡作文要“精批细改”，无非是更大限度地发挥教师在作文教学中的指导作用。但实际教学中，试想一篇学