新时期背景下中学生情绪管理的策略分析

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社会的高速发展对于人才的需求也有了新的变化.学生的情绪管理作为学生综合素质水平的重要体现,在新时期的发展背景下,加强学生情绪管理工作的升级也有着重要的现实意义.本文尝试从“正面管教”的角度出发,就中学生情绪管理的相关问题进行思考.希望为今后班级管理工作的升级以及学生自身的长足发展做出有价值的参考.
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