【摘 要】
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随着时代的发展，各种新颖的教学理念、模式和方法不断出现，深刻改变了当前的教学工作。在高中英语教学领域，产出导向法得到了越来越多的重视。其研究与实践成果证明，产出导向法“以学习为中心”相比于片面强调“以学生为中心”更符合教学的实际情况，更利于学生对英语知识的运用，师生双方的作用在教学中都能得到较为充分的体现。本文选择高中英语阅读教学为切入点，从产出导向法及其与高中英语阅读教学结合的概述，产出导向法在
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究2021年度第十四期立项课题“产出导向法对高中生英语阅读素养影响的实证研究”（编号：2021JY14-L338）的阶段性研究成果；
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随着时代的发展，各种新颖的教学理念、模式和方法不断出现，深刻改变了当前的教学工作。在高中英语教学领域，产出导向法得到了越来越多的重视。其研究与实践成果证明，产出导向法“以学习为中心”相比于片面强调“以学生为中心”更符合教学的实际情况，更利于学生对英语知识的运用，师生双方的作用在教学中都能得到较为充分的体现。本文选择高中英语阅读教学为切入点，从产出导向法及其与高中英语阅读教学结合的概述，产出导向法在高中英语阅读教学中的应用两个主要层面展开讨论，供大家参考。
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