【摘 要】
：
近日，湖南省将把乡村教师支持计划实施情况纳入对市、县政府的绩效考核体系。湖南提出：确保各类教育阶段的生均经费达到或超过中部平均水平，两年内高职生均拨款水平提高到1.2万元；全省高中生均经费提高部分，以及沿西部边境贫困县农村义务教育营养改善计划所需资金，全部由省财政承担。同时，统筹做好高中阶段教育招生工作，把增量主要用于发展中职教育。实施精准资助，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先对建档立卡的
论文部分内容阅读
近日，湖南省将把乡村教师支持计划实施情况纳入对市、县政府的绩效考核体系。湖南提出：确保各类教育阶段的生均经费达到或超过中部平均水平，两年内高职生均拨款水平提高到1.2万元；全省高中生均经费提高部分，以及沿西部边境贫困县农村义务教育营养改善计划所需资金，全部由省财政承担。同时，统筹做好高中阶段教育招生工作，把增量主要用于发展中职教育。实施精准资助，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先对建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费等政策。进一步提高省示范性普通高中招生名额分配到区域内初中的比例，提高重点大学面向农村与贫困地区定向招生的比例。
其他文献
任务型语言教学，是初中新课程标准提倡的教学理念和教学形式，是学生在教师指导下开展各种各样的语言运用活动，在运用语言的过程中学习语言，理解语言，最后掌握语言。它是通过各种学习任务，把课堂教学与课外活动有机地结合起来，以此来提高学生学习英语的兴趣和教学效果。作为初中英语课堂教学中最常用的教学方式之一，任务型教学是教师基于对教学现状的分析而进行的必要的任务设计。这种设计能够保证学生的学习效果，真正提高英
《品德与社会》教材中，以“地理”为题材的课文，知识点多且散，如果教师自身地理知识储备不足，对课程的综合性把握不够，就无法驾驭教材中出现的大量地理知识，把品德课上成了地理课，知识味浓厚而情感性不足，忽略了品德学科应有的特点。笔者以北师大版《品德与社会》三年级下册《一起画学校》作为课例研究，引导学生在活动中探究，在探究中发现问题和解决问题，找出地理知识教学与品德教育的联系点，让学生的每一个学习行为更有
批判性思维是敢于质疑的创造性思维，是思维水平的较高表现形式，它能影响人一生的学习与创造。初中阶段又是培养批判性思维的最佳时期，在这个阶段有意识地通过一些策略培养他们的批判性思维水平是可行且十分必要的。 批判性思维在学习中的意义 批判性思维既包括发现错误、查找弱点等否定性含义，也同样关注优点和长处等肯定性含义。其中对这一定义的解释特别强调理智的人文性和训练性特征，认为理智是人类的显著特征，处理问
《学园》2015年第31期刊登张楠的文章指出：早教也就是早期教育，也称为学前教育，是针对学前儿童开展的教育。早期教育的目的是为了满足婴幼儿的求知欲，需要按照婴幼儿的生理、心理特点开展。早期教育是社会教育系统的重要组成部分。合理早教有益于幼儿身心健康、聪明活泼地成长，对于提高人口素质有着积极的意义。近年来，随着越来越多的父母期望通过早期教育帮助自己的孩子赢在起跑线，早教机构迎来了巨大的市场需求。然而
刘文嘉在2016年3月18日《京华时报》撰文指出：看到“廉洁教育从娃娃抓起”这样的新闻标题，难免让人有些五味杂陈。搜索新闻可见，多地都在近两年实施了中小学廉洁教育，经验很多，质疑也不少。有人疑惑，成年人的廉洁教育都没抓好，还去抓孩子的，会不会本末倒置；有人气愤，真正该上廉洁课的是官员，不是孩子；有人叹气，这也要从娃娃抓起，中国的娃娃太累了。 某种意义上说，“从娃娃抓起”已经成了“现阶段无法解决”
新疆维吾尔自治区教育厅日前透露，“十三五”期间将进一步加大教学点建设力度，办好农牧民家门口的学校，让农牧民孩子有学上、上好学。据了解，新疆将征求农牧民意愿，保留或恢复部分教学点，不让教学点成为“纠结点”。新疆把满足老百姓对教育的愿望作为工作出发点，决定凡是有“造成学生失学，影响入学率、巩固率；寄宿制学校食宿、安全条件不能保证；地处偏远，交通不便，又无法解决交通工具”等情形的，撤并的学校和教学点予以
陶行知先生曾经提出教学方法改革的三条思路，其中第一条为“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”。《义务教育数学课程标准》（2011版）中也指出：数学知识的习得主要依赖学生亲自参与数学活动，依赖学生独立思考。因此，数学教学必须依据学生的认知结构，让学生主动获取方法，使教法学法化。如何在课堂教学中组织学生有效学习呢？下面笔者结合自己所在学校课堂教学研讨活动中的课例，谈一点粗浅的想法。 重视动手操
《品德与社会》是一门综合课程，教材以一个个“范例”“话题”呈现，课本仅仅提供了几幅图片与几段文字说明，需要充实大量的背景资料。信息资料的搜集促使学生积极、主动地参与到整个教学活动中，真正在学习中成长。因此，搜集、整理、交流资料成了学生学习的重要方式。品德课大多重视学生学习的自主性，强调课前资料的搜集。事实上，大多数品德课老师都有课前搜集资料的意识，但往往有任务布置，没有过程性的指导。那么，教师该怎
高路在2017年3月5日《钱江晚报》撰文指出：近日，杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片。从科学角度说，性教育当然是说得越透越好，因为培养科学的态度，是从认知事物开始的，如果总是含糊其词，语焉不详，效果反而不好；但从心理角度说，也确实需要考虑到我国社会现实和民众的接受程度。所以，照搬别国的经验恐怕也不合
近日，北京前门外国语学校接待了来访意大利师生，开展了中意教育交流活动。意大利的师生体验了前外的生物课、科技课、体育课、书法课等课程，感受中国文化的博大精深；建筑、艺术、绘画、歌剧、足球等意大利特色也让前外师生感受到异国文化的魅力。12天的文化交流中，中意小使者们参观了故宫、圆明园、天坛等名胜古迹，结下了深厚的友谊，成了异国伙伴。 摄影报道/ 曹翔宇