【摘 要】
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评价的多元化,有利于激发学生学习语文的积极性,有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识,有利于构建和谐的师生关系。
The diversification of evaluation helps to arou
【机 构】
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广西省贺州市富川瑶族自治县第二小学,
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评价的多元化,有利于激发学生学习语文的积极性,有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识,有利于构建和谐的师生关系。
The diversification of evaluation helps to arouse students ’enthusiasm in learning Chinese, promotes students’ divergent thinking and forms innovative awareness, and helps to build a harmonious relationship between teachers and students.
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