论文部分内容阅读
小学生学习乒乓球正手攻球技术,可从四大方向入手:设置游戏,培养兴趣;学习握拍,徒手挥拍;动作定型,有球练习;打好基础、终生热爱.教师要根据儿童的身心发育特点,针对性进行建构和练习,为终身学习和锻炼打下良好的基础.
小学初级阶段乒乓球正手攻球动作的学习初探
【摘 要】
：
小学生学习乒乓球正手攻球技术,可从四大方向入手:设置游戏,培养兴趣;学习握拍,徒手挥拍;动作定型,有球练习;打好基础、终生热爱.教师要根据儿童的身心发育特点,针对性进行建构和练习,为终身学习和锻炼打下良好的基础.
【机 构】
：
绵阳市安州区沙汀实验小学,
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
高中政治具有立德树人的独特优势,只有基于立德树人这个根本教育目标开展教学,才能更好地发挥政治课堂的育人功能,促进学生整体素质的提升.基于此,本文从引入适当的教学案例,使学生的道德素养得以深化;对多元化的资源进行挖掘,促进思政育人体验的优化;与学生实际生活相贴近,推动学生思想品德的内化;社会实践的参与,促进实践养成作用的发挥几个方面提出了基于立德树人视角高中政治教学的策略.
文章围绕《<碣石调幽兰>序之”宜都王叔明”考》兼及《<幽兰>谱的抄写年代的整理研究》,及对文章中所使用”二重证据法”和目录学、版本学、校勘学和辨伪学等文献学方法进行分析阐述,学习这篇文章中喻意志老师是如何运用文献学方法进行写作与如何对于史料的进行正确解读.
练习是小学数学教学的重要环节,只有通过设置科学、合理的设计练习题,才能够加深学生对知识的理解,促使学生对知识的灵活应用.但就目前的小学数学课堂中练习的设计来看,仍存在一系列的问题,影响了课堂练习作用的发挥.因此,文章根据小学数学课堂教学中练习设计的问题,提出了增强小学数学课堂教学中有效练习的措施,仅供参考.
错误是形成正确认识的先导.学生在学习的过程中不可避免的会产生错误.这就需要教师对教学的错误资源进行深入研究,从而选择合理的教学方式对学生进行正确的指导,力争在教学中进行错误资源的再利用,为实现课堂教学的最大价值夯实基础.
社会经济的发展和教学改革的推进促使人们更多地关注各学科的教学有效性发展,语文学科的教学有效性构建对学生综合能力素质的提升有重要意义,新课程标准出台以来,众多小学语文一线教师积极探索新的教育教学方式,不断改革自身教育教学方法,力求通过小学语文的课堂教学培养学生自身的信息搜集和分析能力,切实促进学生语文综合素养的不断提高.因此,本文对现阶段条件下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性做出具体的分析,望能有效指导现阶段条件下小学语文课堂教学的实际过程.
语文是小学教学的基础课程,语文学习的好坏对学生未来的学习生涯有着重要影响,同时小学语文的学习成绩的好坏又与学生的自学能力有着直接关系.因此教师应该在日常的课堂教学中,更新教育理念,通过不同的途径培养学生的自学意识,让学生能够主动学习,进而提升学生的自学能力.基于此,本文小学语文教学中如何培养学生的自学能力提出了相应的策略.
随着我国教育事业的不断进步与发展,幼儿教育也越来越受到重视.幼儿是祖国未来的希望,是祖国未来发展与建设的储备人才.因此必须对幼儿的教育进行严格的把关.做好幼儿教育的全面性,促进幼儿综合素质的全面发展.音乐教学不仅能让幼儿拥有广阔的视野,具备良好的心理状态,同时对于幼儿审美能力的提升同样起到了良好的促进作用.幼儿园是幼儿培养良好习惯和能力的最初阶段,好的学习方法不仅能促使幼儿乐于参与到活动中,还对其以后的生活和学习产生重大影响”1”.因此教师在进行幼儿园音乐教学的过程中,应该注重音乐教学的模式,提升幼儿学习
在新课程背景下,回顾当前的小学数学教学,其中确实存在不少问题.这些问题,不仅影响到了学生的学习兴趣、数学素养,也关系着教学质量和数学教学改革的进行.因此,要想提高数学教学的质量,促进学生的全面发展,必须结合班级实际,讨论出提高教学有效性的策略,使得数学教学朝着符合新课程改革的要求和素质教育的方向发展.基于上述,本文中笔者就新课程背景下如何提高小学数学教学有效性展开探讨.
近年来,随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《义务教育课程设置实验方案》等文件的出台,全面推动了我国教育事业的蓬勃发展.物理实验作为高中物理重要组成部分,于其思维逻辑、知识运用等能力的提升有着十分重要的现实意义.对此,在新的时代背景下,初中物理教师要重新审视实验教学的重要性,以合作学习为导向,对原有教学架构进行调整,营造积极正向的育人氛围,带领物理实验教学走出质低而收效甚微的低谷.
在当前素质教育的发展过程当中,美术学科一直以来都没有收到教育界的相关重视,小学美术课程的教学目标主要是让小学生们可以了解和感受以及创造美的一种艺术.而语文老师借助课本内容运用的教学方法和美术课堂教学效果依然存在着密切联系,用传统方式进行教学的弊端也越来越明显,因此,小学美术老师要不断探索新课改下的有效教学方法.