多些启发与鼓励 少些批评和干涉——儿童画教学中的作品评价

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在儿童画教学中,如何欣赏评价儿童画,也是教学中非常重要的一环。不同的作品评价理念,对儿童心智的发展起着不同的作用,老师的某一句话或某一行为,可能会激发出一位天才画家,也可能使一位天才变得资质平庸。虽然儿童画教学不是要将每一个学生都培养成画家,但正确的评价理念确实反映出对儿童发展的积极影响。因此,对于儿童绘画作品的评价,坚持少批评、少干涉,多启发、多鼓励的原则,让每个儿童的闪光点在画面上得到体现。
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