【摘 要】
:
随着信息化时代的到来,人们的生活节奏有了明显的提升,幼儿的教育也在快节奏当中受到了一定的影响.但是快节奏形势下幼儿教育的质量却很难提升上去,其实对于幼儿教育行业来说
论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,人们的生活节奏有了明显的提升,幼儿的教育也在快节奏当中受到了一定的影响.但是快节奏形势下幼儿教育的质量却很难提升上去,其实对于幼儿教育行业来说,并不是提升速度就能够得到良好的效果.因此,如何在“慢”教育的理念下进行幼儿教育体制改革,才是现阶段幼儿教育行业所需要重视的问题.本文对于这一问题展开研究,提出了“慢”教育理念下幼儿园家园共育的教育模式,希望能够使幼儿教育工作者在工作当中有所借鉴.
其他文献
班主任是班级的组织者和建设者,其就像大家长一样,在广大学生的学习和成长过程中扮演着十分重要的角色.同时班主任亦是学校重要的教育资源,其将直接影响着学生的全面发展与学
我国科学技术飞速发展,推动教育事业不断改进,同时新课程标准教育措施的不断改革,教育部门对于教育工作者培养学生全面发展综合素质越来越加以重视.在小学体育足球运动教学过
“体态律动”一词源于奥尔夫音乐教学法.它是一种肢体动作与音乐节奏集合的教育方式,是指音乐伴奏响起时,以身体动作做出反应,从而训练音乐的节奏感的教学方法.这种教学方法
随着我国教育的不断发展,在课堂教学中加入智能化的技术手段,为学生构建一个智慧物理课堂,解决学生在课堂教学中出现的实际问题,做好课堂教学的整体安排,提升学生对于物理知
在小学数学教学当中,进行深度学习,是指学生在掌握了基本的知识后,能够扩展知识体系,将原有的知识和新学的知识有机地联系起来,扩展自己的知识体系.在教学当中,很多教师还采