《圆的认识》教学设计及评析

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教学内容 九年义务教育六年制小学数学第十一册教科书第85~87页。 教学目标 1.让学生经历探究圆的特征的过程,识别圆的各部分名称,理解同圆中直径、半径之间的关系,初步学会用圆规画圆。 2.初步感受数学知识与生活的紧密联系,并能运用所学知识解决简单的实际问题。 3.培养学生动手实践、自主探究、交流合作的能力。 Teaching content Nine-year compulsory education Six-year primary school mathematics The eleventh volume textbooks 85-87 pages. Teaching Objectives 1. Let students experience the process of exploring the characteristics of the circle, identify the names of the various parts of the circle, understand the relationship between the diameter and radius of the circle, and initially learn to use the compasses to draw a circle. 2. Preliminary experience of mathematical knowledge and life close contact, and can use the knowledge learned to solve simple practical problems. 3 training students practice, independent exploration, exchange and cooperation.
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