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前言:
美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》
美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》
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【摘 要】
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前言: 美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》诗里说: 有一个孩子每天向前走去, 他看见最初的东西,他就变成那东西, 那东西就变成他的一部分…… 如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去,走进优秀 以上这段文字摘自梅子涵先生的《一辈子的书》作为一名小学语文教师,从这段话中,我读懂的
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2006年2期
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“所谓类比，就是借助于两类不同本质事物之间的相似性，通过比较将一种已经熟悉或掌握的特殊对象的知识推移到另一种新的特殊对象上去的推理手段。”[1] “研究发现，教科书中，或者是教师讲课中使用类比都会有效地促进学生对概念的理解和记忆，达到更加良好的学习效果。”[2]教科书中类比的编写关乎学生科学知识理解的实际效果，对其进行深入研究具有较大现实意义。本文以教育科学出版社 《义务教育课程标准实验教科书·科
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