人性化护理在200例老年高血压患者护理中应用效果

来源 :大家健康(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jettey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析和探讨在老年高血压的护理过程中应用人性化护理的临床疗效情况。方法:观察组予以人性化护理进行临床干预。对照组予以常规护理进行临床干预。结果:统计学对比显示,观察组患者护理后的血压值较之对照组患者显著偏低,且临床总有效率(93.5%)、并发症发生率(2.0%)以及总满意度(97.5%)均明显优于对照组患者(73.0%,19.0%,90.0%),对比均有显著性差异(P <0.05)。结论:应用人性化护理对老年高血压患者进行临床干预,其护理效果好,并发症少,满意度高,是一种有效、科学、理想的临床护理方法。
其他文献
[摘要] 本文在查阅文献的基础上,重点对“体教结合”的培养模式进行了一定的剖析,旨在找出其可能存在的问题,以便为我国竞技体育的良性发展奠定一定的基础。  [关键词] 竞技体育;后备人才;培养模式;体教结合    1 体教结合的产生    多年来,体育部门形成了县市级少儿体校一省地市少儿体校一省优秀运动队体工大队一国家优秀运动队,训练由初级到中级再到高级的类似“金字塔”式的训练模式,为国家培养
目的:探讨健康教育在复发性外阴阴道假丝酵母菌病防治中的有效性。方法:将90例复发性外阴阴道假丝酵母菌病患者随机分为对照组和实验组,各45例。对照组采用口头叮嘱,实验组采用健
目的:研究原发性甲状旁腺功能亢进症的诊断与外科治疗.方法:选择2014年4月~2016年4月医院收治的原发性甲状旁腺功能亢进症患者68例,对其临床资料进行回顾性分析,总结诊断方法
新课程改革的新理念就是要以人为本,强调在课程教学中融入生活元素,同时要最大程度地发挥学生在学习中的主体性。本文以高中历史课教学为主要分析对象,探讨课程的生活化趋势
目前时代的主题已经转化为创新能力的发展,并且特别是教学过程中,在新课程改革不断的在推进的过程中,教学工作者需要在教学过程中积极的进行教学创新,就是需要给学生进行自由
目的:探讨急性阑尾炎采用小切口阑尾切除术治疗的效果.方法:选择我院2015年8月至2016年12月期间收治的80例急性阑尾炎患者,依据不同治疗分为对照组与观察组各40例,对照组运用
体育是学校教育的重要组成部分,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中有着不可替代的作用。    1 改革体育教学,培养儿童自主、合作的意识和精神    现在的孩子中多数是独生子女。在父母、爷爷、奶奶的溺爱之下,使部分学生从小就养成了自私、自大、自闭、孤独的性格,甚至还有些比较极端的性格。这些都为他们以后在社会上与人交往,
目的:对一位宫内节育器异位患者手术过程进行回顾,并对其病情、异位原因进行分析讨论.方法:回顾性分析我院2016年12月8日收治的一位节育器异位至膀胱患者手术治疗过程,并总结
目的:探索心理护理干预对冠心病患者负性情绪的改善。方法:选取我院80例老年冠心病患者作为临床研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各40例患者,给予对照组患者临床常规护理
《汉字英雄》的热播,激起了中国人正确书写、规范书写汉字的愿望,然而对一个小学生来讲,学习汉字,书写汉字是一个困难的事情.识字教学也是语文教学中的一个难点,稍有不慎容易