【摘 要】
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目的探讨改良8字形缝合术在腹腔镜下肌壁间子宫肌瘤剔除术中应用的临床效果。方法2008年1月至2011年1月期间我院收治的80例肌壁间子宫肌瘤患者根据人院顺序单双号被均分为对
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目的探讨改良8字形缝合术在腹腔镜下肌壁间子宫肌瘤剔除术中应用的临床效果。方法2008年1月至2011年1月期间我院收治的80例肌壁间子宫肌瘤患者根据人院顺序单双号被均分为对照组和观察组。对照组术中采用常规双层间断法缝合肌层和浆膜层，观察组采用改进的8字形单层间断缝合法缝合浆肌层的同时包埋肌瘤包膜。比较两组患者手术时间、术中出血量、住院时间、术中剔除肌瘤的数量和平均直径。结果两组患者剔除的子宫肌瘤数量对照组（3．5±1．4）、观察组（3．6±1．3）；肌瘤平均直径对照组（4．6±
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【摘 要】相对原教学大纲而言，新高中数学课程标准具有多种特征，主要表现：对数学本质有全新的理解，充分提出动态的模式论现代化数学观;课程目标重点体现以学生为发展核心的思想;课程内容在服务于课程目标的基本原则下提高了选择性;课程评价使教学大纲多样化的理念更加完善。 【关键词】新高中数学;课程标准;原教学大纲 进入21世纪后，因为数学及电脑科学的迅速发展，导致全球数学出现改革，我国最近几年也开始借鉴
读者服务工作一直以来都是图书馆工作的核心.阐述了网络时代读者服务工作的转变,提出了网络时代做好读者服务工作的策略,包括坚持以人为本的服务观念、创新服务方式及内容、
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【摘 要】教师应从教学理念和教学行为这两个方面思考如何提高小学数学课堂提问的有效性，研究影响小学数学有效性提问的因素之前，要达成目标的有效性、主体性、互动性，将这些有利于小学生能力发展的因素都展示出来。本文重点研究如何提高小学数学课堂提问有效性的策略，而且构建了“探究、合作、创新”的数学教学方法。 【关键词】小学数学;课堂提问;教学策略;课堂教学 在改革教育中，应让学生在小学学习中学到有价值
【摘 要】本文就如何提高高中生物教学效率提出了六点策略，包括结合实际， 设计科学的教学方案;巧用多媒体教学，增加课堂生动性;注重师生互动，利用问题激发学生兴趣;培养学生逻辑能力，提升教学内容关联性;管理好课堂纪律;对学生的学习情况进行了有效考核。 【关键词】高中生物;教学方案;多媒体教学 高中生物知识具有涵盖范围广、容量大、结构性强的特点，这对有限的教学时间无疑是很大的考验，因而，有必要提高
目的探讨主动脉瓣退行性变（AVD）与脑动脉粥样硬化（CA）之间的关系。方法132例体检者行经胸超声心动图（TTE）和经颅多普勒（TCD）检查，记录测量指标，比较脑动脉粥样硬化组与正常组间各测量指
目的探讨研究复发性外阴阴道假丝酵母菌病治疗方案及疗程。方法将我院从2011年9月至2012年6月收治的300例复发性外阴阴道假丝酵母菌病患者按照随机数表法均分为3组，A组100例采
【摘 要】随着社会不断的进步发展，高中数学教学也要求不断提高学生的数学思维能力。高中生正处于思维非常活跃的时期，在数学教学中，教师应采用一定的策略手段，不断引导培养学生的思维能力。本文讨论高中数学函数教学中思维能力培养的意义以及相关策略，希望可以不断塑造学生的数学思维能力，推动学生全面发展。 【关键词】高中数学;函数教学;思维能力;策略 高中生面临着高考的升学压力，老师家长还有自我的期许和压力
【摘 要】《国家英语课程标准》就“教学中应注意的问题”指出：“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛。”这就是在新教改理论指导下，英语教学的方式和方法，一线教师很有必要在教学过程中学习与探究;有位教育家说过“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”所以，在新课改全面推行的过程中，提高素质教育是关键;