古人的“高考”录取书是如何送达的

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caful
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”唐代诗人孟郊的这首《登科后》,淋漓尽致地描绘了诗人进士及第后得意喜悦的心情。金榜题名是古人“四大喜事”之一,进士及第后,便可加官晋爵,光宗耀祖,福泽后代,可谓“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。
  为尊重、激励士人学子的勤奋努力,起到宣传作用,官府除在考地张榜公布外,还会制作特别精美的“录取通知书”,无论是录取书的材料做工,还是报喜送达的仪式,都非常复杂、隆重和热烈。
  古代最早出现的录取通知书,是“泥金帖子”。泥金手法是中国传统的高档装涂工艺,用金粉或金属粉制成金色涂料,用以装饰笺纸或调和在油漆中涂饰器物。唐代开始,将泥金涂饰在笺简上,作为进士及第到家报喜所用。五代王仁裕《开元天宝遗事·泥金帖子》中说:“新进士才及第,以泥金书帖子附家书中,用报登科之喜,至文宗朝,遂寖削此仪也。”宋代诗人杨万里《送族弟子西赴省》诗:“淡墨榜头先快睹,泥金帖子不须封。”都提到了泥金帖子。那杨万里诗中的淡墨榜又为何呢?原来,古代科举考试录取的进士是用淡墨书榜,故被称为“淡墨榜”。
  在唐朝稍后,出现了“金花帖子”,被视为“正式版”科举录取通知书,又称为“榜贴”。宋洪迈《容斋续笔·金花帖子》中说:“唐进士登科,有金花帖子……以素绫为轴,贴以金花。”到了宋代,仍然使用金花帖子,宋人赵彦卫在《云麓漫钞》中有记载:“国初,循唐制,进士登第者,主文以黄花笺,长五寸许,阔半之,书其姓名,花押其下,护以大帖,又书姓名于帖面,而谓之榜帖,当时称为金花帖子。”“黄花笺”是一种洒金粉的顶级用笺,用此来书写通知书,可见珍贵。宋陈继儒《太平清话》卷四:“宋朝吴郡士登科者,始于龚识,其家居昆山黄姑,犹藏登第时金花榜帖,乃用涂金纸,阔三寸,长四寸许。”
  明、清以后,录取通知书称为“捷报”,或“报帖”,民间称“喜报”。明人王世贞《觚不觚录》云:“诸生中乡荐,与举子中会试者,郡县则必送捷报。”《儒林外史》中的范进中举后,送来的就是捷报。到了清代,就出现了刻板印制的科举通知书了。
  进士及第的通知书,都写哪些内容呢?一般,先把考官的姓名写在上面,然后再写具体内容。《云麓漫钞》记载:“书其姓名,花押其下,护以大帖,又书姓名于帖面……”而乡试中举的录取通知书相应简单些,主要书写被录取学子的姓名、乡贯、三代姓名。如吴敬梓《儒林外史》第三回:“范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:‘捷報贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。’”
  现代的高考录取通知书,一般通过邮局或快递公司邮寄到考生的手中。而在古代,送通知书也比较隆重。各级官府会安排专人将通知书直接送达学子家中。报喜人一般不少于3人,都骑着高头大马,高举彩旗、旌幌,带上唢呐班子,一路上鸣炮奏乐,吹吹打打,热闹非凡,犹如现在男子结婚迎亲一般。
  譬如《儒林外史》描写报榜的情景:“只听得一片声的锣响,三匹马闯了来。那三个人下了马,把马拴在茅草棚上,一片声叫道:‘快请范老爷出来,恭喜高中了!’”
  中秀才、举人或进士及第希望比较大的人家,都会在煎熬中苦苦等待喜报的到来,甚至有专人在门口等候,真是望眼欲穿。一旦报喜的人到了,即大呼小叫,向主人报喜。报喜是个好差事,衙门里的公差争破头想干这差事。碰到大户人家,能领赏一些红包,也就是“喜钱”。碰上稍微穷点的人家,也能排上一桌,得些酒喝。正因为送喜报有利可图,竟会有人在半道上抢夺喜报,送到主人家以领取赏银。严嵩的《钤山堂集》则有记载:“京师人以报榜希厚利,先赂印匠,多印试录名纸,伺启阍得纸疾驰去,报早则金多,亦有恶少伺于途,挺仆其人,夺纸以去者。”
  中榜者收到榜贴或喜报后,一般会把它张贴在厅堂里最显眼的位置,让来访的客人进门便能看到,以此炫耀一番,光耀门庭。
  (摘自《联谊报》2018年8月25日)
其他文献
前些日子,我去了小白的舞蹈工作室。看着她一步步把工作室做大做强,我由衷为她感到高兴。许久未见,她长得越来越像她的母亲苏姨,那个瘦削却坚毅的女人。  我和小白自幼认识,她喜欢跳舞,在我们中规中矩的理解里,一个人获得幸福生活最好的途径是读初中、高中、大学,然后去找一份工作。然而,小白在高二那年转去了艺校。所有人都不解。她的父母却完全尊重她的决定,并全力支持她。苏姨告诉小白:“做喜欢的事,努力就好了,再
孩子放学早接还是晚接,一个看似小小的举动,对孩子性格的影响却有可能是终生的。  心理学家曾做过一项研究,结果显示在同一个班里,经常被最早接走的孩子,自信程度和自尊感往往比其他孩子更高;而那些总是被最后接走的孩子,则往往更内向、自我价值感更低。  为什么会这样呢?原来,在我们眼里早接晚接的差别也许不大,但在孩子幼小的心灵中代表的却是爸爸妈妈对他们的关心程度。  当孩子一放学,就看到自己的爸爸妈妈,心
STEAM经过多年的实践以及科学探索,已经形成较为完善的教育引导体系,具备一定的借鉴参考价值。将STEAM教育引入幼儿教育中可以为幼儿的自我发展奠定良好基础,建立真实的情景,融合各个学科,提升互动效果,让幼儿沉浸在学校情景中,增强他们的自我学习体验,使原有课程与主题课程相互配合,并在此基础上完成教育资源的开发与应用,最终达成跨学科的发展目标。幼儿教师要做好STEAM教育的活动设计,优化课程教学实践
儿童在成长过程中会出现这样那样的牙齿问题,那么儿童出现龋齿的原因是什么,应当如何治疗呢?  龋齿又称蛀牙或虫牙,是一种常见口腔疾病。世界卫生组织提供的数据显示,5岁儿童乳牙龋齿的发病率高达70%,6~12岁儿童的龋齿发病率达到40%~50%,其中窝沟龋比例约占80% 。预防龋齿最有效的方法就是窝沟封闭,家长应及时检查儿童牙齿状况,预防儿童龋齿。  儿童容易患上龋齿的原因  龋齿一般在年龄较小的儿童
有一次在电视上欣赏舞蹈家杨丽萍的舞蹈节目时,听到一首名为《女人歇不得》的舞蹈配乐,虽然过去了很多年,却一直对乐曲当中反复吟唱的几句歌词记忆犹新,歌词内容是“太阳歇歇呢,歇得呢;月亮歇歇呢,歇得呢;女人歇歇呢,歇不得;女人歇歇呢,火塘就要熄灭了”。舞蹈一开场,杨丽萍用云南方言以及她古朴、缥缈的独特嗓音缓缓吟唱出这几句词,声音轻柔平缓,却直抵人心。  近日又找出这首乐曲,完整地听了一遍,心再次被乐曲深
在短短200米的广济路上,很难说希望和绝望谁打得过谁。  广济路“蜗居”在杭州半山,不繁华,不宁静,也不优美,它与浙江省肿瘤医院仅有一墙之隔,它离“生死”很近。在它的200米之内,一间间紧挨着的快餐店、小旅馆、小超市,显露十足的烟火味。  在这些针对病人和家属消费的店家中,有一家在地图导航上也搜不出名字的假发店。从1999年至今,老板娘管女士已经在此做了近20年的生意。  美国临床肿瘤学会2017
一、菜板到底有多脏?  菜板往往在使用后会残留上食物留下的油脂、蛋白质等各种有机物,木质菜板还会吸收水分,这为微生物提供了适宜的生长环境,特别是岁月在菜板上刻下深深浅浅的刀痕里,形成无数个阴暗潮湿的“洞穴”,让微生物在这里生生不息的繁衍。  常见真菌包括各种曲霉菌及念珠菌、黄曲霉菌。我们肉眼可见的长毛或黑斑、貌似青苔者就是此类真菌,虽然大多数真菌对大多数人影响不大,但对免疫力低下人群具有致病性,比
不久前,人社部、教育部等九部门联合印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》。通知发出的第二天,“招聘不得询问妇女婚育情况”的话题就冲上微博热搜第一,引发社会广泛关注。  新举措对于拆掉女性就业“隐形门槛”能带来什么成效?女性面对就业中“隐性歧视”作何选择?帮助女性实现平等就业还需要破除哪些障碍?躲不开的“隐性歧视”  毕业季即将来临。  硕士研究生王雨萌给石家庄几家招聘单位投了简历,其中有
新课改背景下,如何发挥班本课程的育人功能成为现代学前教育工作者思考的重要问题。在素质教育政策的目标导向下,幼儿生活教育成为常态化教育的组成部分之一,对全面推动幼儿素质教育的发展有着重要的理论和实践意义。教师要重点关注班本课程的生活化,让幼儿在生活化的教学中综合发展。  班本课程教育从幼儿实际情况出发,基于幼儿的个体、经验、兴趣以及班级情况,以社会资源为依托,以加强幼儿思想道德建设为主要目的,开展育
陶行知先生说过:生活即教育,游戏即工作。在日常生活中,周边的一切新鲜事物都深深吸引着幼儿,他们的世界充满好奇与幻想。大自然为他们提供了丰富多彩的素材,成人的举手投足成了他们模仿的对象……他们灵动的双眸散发出智慧的光芒,好学、好问、好玩、爱思考、爱模仿的特性让他们积累了宝贵的经验。启蒙教育者应该为幼儿提供富有个性的发展空间。如何最大化地激发幼儿的兴趣?如何促使幼儿个性的和谐化?如何把握一日活动的结构