【摘 要】
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数学思想方法是数学的灵魂和精髓,在数学教学中加强思想方法的渗透,是实现数学教育目标的一个重要措施。数学课程标准把原来的“双基”改为“四基”,即基本思想、基本技能、
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数学思想方法是数学的灵魂和精髓,在数学教学中加强思想方法的渗透,是实现数学教育目标的一个重要措施。数学课程标准把原来的“双基”改为“四基”,即基本思想、基本技能、基本思想、基本活动经验。由此可见,小学数学的思想方法已经被人们高度重视。学生不仅要获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要的数学知识、基本的数学思想方法和必要的应用技能,而且还要初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识,具有初步的创新精神和实践能力。所以,在小学数学教学中有计划、有意识的渗透数
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