热迁移下Ni/Sn-xCu/Ni微焊点钎焊界面金属间化合物的演变

来源 :金属学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tlkj168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了240℃,温度梯度为1045℃/cm的热迁移条件下Cu含量对Ni/Sn-xCu/Ni(x=0.3、0.7、1.5,质量分数,%)微焊点钎焊界面反应的影响。结果表明,在热迁移过程中微焊点发生了界面金属间化合物(IMC)的非对称生长和转变以及Ni基体的非对称溶解。在Ni/Sn-0.3Cu/Ni微焊点中,虽然界面IMC类型始终为初始的(Ni,Cu)3Sn4,但出现冷端界面IMC厚度明显大于热端的非对称生长现象。在Ni/Sn-0.7Cu/Ni和Ni/Sn-1.5Cu/Ni微焊点中,界面IMC类型逐渐由初始的(Cu,Ni)6Sn5转变为(Ni,Cu)3Sn4,且出现冷端滞后于热端的非对称转变现象;Ni/Sn-1.5Cu/Ni微焊点冷、热端发生IMC转变的时间均滞后于Ni/Sn-0.7Cu/Ni微焊点。通过分析微焊点冷、热端界面IMC生长所需Cu和Ni原子通量,确定Cu和Ni的热迁移方向均由热端指向冷端。微焊点中的Cu含量显著影响主热迁移元素的种类,进而影响冷、热端界面IMC的生长和转变规律。此外,热迁移促进了热端Ni原子向钎料中的扩散,加速了热端Ni基体的溶解,溶解到钎料中的Ni原子大部分迁移到冷端并参与界面反应。相反,热迁移显著抑制了冷端Ni原子的扩散,因此冷端Ni基体几乎不溶解。 The effect of Cu content on Ni / Sn-xCu / Ni (x = 0.3,0.7,1.5 mass%,%) micro-brazing interface reaction under 240 ℃ and temperature gradient of 1045 ℃ / cm was studied. . The results show that the asymmetric growth and transformation of intermetallic compounds (IMC) and the asymmetric dissolution of Ni matrix occur in the micro-solder joints during the heat transfer process. In the Ni / Sn-0.3Cu / Ni micro-spot, although the type of the interface IMC is always the initial (Ni, Cu) 3Sn4, the thickness of the IMC at the cold junction is significantly larger than the asymmetric growth at the hot end. In Ni / Sn-0.7Cu / Ni and Ni / Sn-1.5Cu / Ni micro-joints, the interfacial IMC type gradually changes from the initial (Cu, Ni) 6Sn5 to (Ni, Cu) 3Sn4, The asymmetric transition at the hot end. The time of IMC transition at the cold / hot side of the Ni / Sn-1.5Cu / Ni micro-junction lagged behind the Ni / Sn-0.7Cu / Ni micro-spot. By analyzing the flux of Cu and Ni atoms needed for the growth of IMC at the cold and hot end of micro-solder joints, the hot migration directions of Cu and Ni are determined to be from the hot end to the cold end. The Cu content in the micro-solder joints significantly affects the types of main heat-transfer elements, which in turn affects the growth and transformation of the IMC at the cold and hot-end interfaces. In addition, the thermal migration promoted the diffusion of Ni atom from the hot end into the solder and accelerated the dissolution of the Ni matrix on the hot end. Most of the Ni atoms dissolved in the solder migrated to the cold end and participated in the interfacial reaction. In contrast, the heat transfer significantly inhibits the diffusion of cold-end Ni atoms, so the cold-end Ni matrix hardly dissolves.
其他文献
在含孔洞岩石的地层中,孔洞的出现使得计算的基质孔隙度与地层的真实基质孔隙度不符.这种差异是由于计算公式只考虑了孔隙体积对声波传播的影响忽略了孔洞几何形状和大小的影响而造成的.因此,利用声波波动理论,模拟不同尺寸与形态岩石单孔洞模型的超声波响应.结果表明:随着孔洞尺寸的增加,岩石声波的衰减系数呈线性递增;孔洞横向尺寸小于2倍波宽时,声波场以散射为主,横向尺寸大于或等于2倍波宽时,孔洞近似为自由边界;
(一) 建立八大课程群我们把室内设计课程经过优化整合分为八大课程群,每个课程群下有若干课程。共有“公共基础课程群”、“室内设计专业基础课程群”、“室内设计理论课程群”
数学概念是开始数学学习的关键基础,也是数学教材以及知识结构中最基本的元素,其所承载的是数学学习过程中不可缺少的数学思想以及方法,所以学生需要正确理解概念,这是保障稳
期刊
根据温江区气象观测资料和成都农业气象试验站早银桂开花期物候观测资料,用统计学方法,得出了温江区早银桂初花的先决条件、初花的气候指标,并据此对温江区桂花开花期的条件
聚焦学生的数学核心素养,要关注学生在数学应用中培养抽象、逻辑、推理能力.笔者致力于“致用”课堂的打造,将数学知识进行科学整合,引领学生从认识、学习、解决问题中内化数
课程改革的基本理念之一就是要“全面提高学生的语文素养”,而作文最能体现一个人的“语文素养”,无论从理论还是实际教学来看,小学作文教学都占据语文教学的半壁江山。  我们是小学教师,我们培养的是祖国未来。要提高小学教育的质量,必须先提高教师质量。所以我们首先要提高我们小学语文教师的习作指导能力。  《语文课程标准》对小学生习作的要求是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘形式地写下见
“基于证据”的教学认为,学习过程就是证明和反映学习活动得以发生的实时性材料和学习者的外在表达,强调教学过程的理性化、科学化与可视化.rn“思维可视化”是指运用一系列
期刊
上海将启用移动电话集中操作维护中心由上海长途电信局和中国计算机软件总公司合作开发的上海移动电话操作维护中心一期工程,经双方工作人员近八个月的努力,于今年3月分全部安装
数学是一门基础性学科,在学习过程中,不同学生的学习习惯、学习基础都有可能影响到学生对数学知识的接受程度.小学阶段虽然学生的数学学习效果差距并不大,但是每一个学生对数