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技工院校技能课的教学质量关系到学生技能的掌握，也关系到学生职业素质的提高，教师应该采用多种教学方法，以学生为本，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与，使学生的技能训练活动由被动接受向主动探究转变，进而提高技能课的教学效果。
谈技工院校技能课的教学
【摘 要】
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技工院校技能课的教学质量关系到学生技能的掌握，也关系到学生职业素质的提高，教师应该采用多种教学方法，以学生为本，充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与
【机 构】
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温岭市技工学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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