【摘 要】
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新的课程改革把低年级识字教学列入了重中之重的地位.那么,如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果呢?rn1.认识学生,了解学生的特点rn由于识字教学面对的是低年级的孩子,
【机 构】
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青海省大通县第五中学 青海大通 810100
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新的课程改革把低年级识字教学列入了重中之重的地位.那么,如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果呢?rn1.认识学生,了解学生的特点rn由于识字教学面对的是低年级的孩子,要提高这些小孩子的识字能力,咱们首先要了解孩子的特点.了解了他们,才能得心应手.由于低年级学生年龄小,他们的注意力不稳定、不持久,且常与兴趣密切相关.因此,我们要不同的课堂教学方法,让学生轻松识记生字,提高识字效率.
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内容摘要：当代大学校园屡屡出现各种自杀、他杀等危害生命的现象，如何做好防范未然，让大学生尊重生命、理解生命、珍爱生命，需要大学做好大学生的生命教育，做好早发现，早诊断，早预防，减少危害生命的现象。开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。因此，大学里开展生命教育的主题班会也是相当必要的。如何开始好生命教育主题班会，让大学生切身体会到生命的可贵，更加珍爱生命。主题班会可以从班会组织者、对象、形式、预
我们的教师提问艺术,就是引导学生从“无疑中生出疑来”,教会学生先学会思考,再在思考中刺激学生的好奇心,激发学生的探究欲,从而培养学生的阅读兴趣,在阅读中让学生达到“读
【摘 要】对工序活动条件的质量还有工序活动的效果进行质量控制，是工民建施工中工序质量控制的关键，对这俩方面进行质量控制，才能够最终对整个施工过程进行质量控制。在经济发展趋向全球化的时代，工民建施工是决不能忽视的。它的质量的好坏直接关系到人民的生命财产安全，并且还影响到我国经济的发展。所以我们必须认识到工民建施工质量管理的重要性，而在工民建施工质量控制中，工序质量的控制又尤其的重要，该文就是谈谈工序
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.小学语文是促进学生发展,为他们终身学习、生活和工作奠定基础的一门重要学科.作为一名小学语文教师,我既倍感荣幸,又深知
上乘隋唐五代,下启元明清,宋朝的雕版印刷业空前繁盛.在刊刻印书的发展史上,宋书是中国古籍之集大成者.本文从美学和阅读功能两个层面,分析宋书的行款范式、书体刀法等方面的
近些年来，当风雨时间较长时，许多建筑物的外墙，特别是多层或高层建筑物的东、北立面，渗水现象较为严重，致使建筑物的内、外墙皮剥落，颜色发黄变黑，不仅降低了建筑物的使用功能，甚至影响建筑物的安全和美观。因此对建筑物的外墙渗水应当引起高度重视。众多工程实践证明，产生外墙体渗漏有设计、材料使选用方面的原因，但更多的是由施工因素所造成的。现在我将外墙渗漏的原因和防治措施简介如下： 1.外墙面渗水主要原因的
随着我国素质教育改革的不断深化,在小学教学中,为了提高学生的综合素质,必须对原有的教学方法进行变革.特别是在小学语文教学中,应该改变原有“一刀切”的教学方式,对原有的
孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学，达到学习目的，从而提高课堂教学效率。“快乐”教学已经成为当代教育界正深入探讨的最热门课题，近年来，也有丰硕的研究成果见诸报刊。现在我也就自己在新课
新课程中的小学语文教学,必须重视学生良好语文学习习惯的养成教育.习惯和兴趣一样,都是最好的老师.教学中教师要培养学生自我养成良好的学习责任感,无论是学习过程、方法上
新课程改革中如何进行小学语文课堂教学，我们应该从以下几个方面进行思考。 一.科学的安排教学内容 有一个老师讲《十里长街送总理》一文，一节课共提问了120多次，把全文注意到的问题都用来启发学生思考回答。课堂气氛表面上固然热闹，学生踊跃发言。但是，课堂教学从一个极端走向了另一个极端，重新陷入了形式主义的教学模式中。课堂教学固然重在训练，但教师要引导学生，进行语文听说读写的全方位训练，我们不能因反把