【摘 要】
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随着全球经济一体化的不断发展，世界各国之间的合作交流日益密切，这对于各国的企业既是机遇又是挑战。在此背景下，企业只有提升竞争优势，特别是科技创新能力，才能在竞争中取胜。科技对于人类文明的进步起着至关重要的作用，当今世界对于高端技术和科技发明非常重视，科技创新成为企业在未来发展和竞争的根本。企业的科技创新与企业生产经营的管理理念和方法紧密相关，要想提高企业的科技创新，就需要对企业的管理理念和方法进行
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随着全球经济一体化的不断发展，世界各国之间的合作交流日益密切，这对于各国的企业既是机遇又是挑战。在此背景下，企业只有提升竞争优势，特别是科技创新能力，才能在竞争中取胜。科技对于人类文明的进步起着至关重要的作用，当今世界对于高端技术和科技发明非常重视，科技创新成为企业在未来发展和竞争的根本。企业的科技创新与企业生产经营的管理理念和方法紧密相关，要想提高企业的科技创新，就需要对企业的管理理念和方法进行改革和创新。本文分析了企业的工商管理对于企业科技创新的积极作用，同时分析了企业在提升科技创新时存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决对策。
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针对短期电力负荷单一模型精度不高的问题,本文给出了一种基于ARIMA-BP神经网络的组合预测模型。首先使用时间序列法和BP神经网络法进行预测,然后使用方差倒数法和灰色关联度分析法分别计算两个单一模型的权重,按照不同单一模型在同一时刻的预测精度不同,灰色关联度法根据单一模型精度的高低进行有序赋权,使得不同单一模型的优缺点可以互补,实现提高预测精度的目的。实验验证表明,基于灰色关联度法的组合预测模型能
在企业运营和发展的过程当中工商管理工作的有效落实对于企业的可持续发展以及运营风险和运营压力的降低可以产生较大的帮助和影响，但是就现阶段来看，大多数企业的工商企业管理模式仍存在较多的弊端和问题，导致工商企业管理所能达成的效益相对偏低。本篇文章将目光集中于工商企业管理，分析了我国工商企业管理的现状，讨论了工商企业管理模式存在的问题和不足，并根据现实问题提出了相应的优化路径和解决方案。希望通过本篇文章的
现如今,随着各种教学改革的不断发展,高职学生管理方面也在开展相应的改革创新,将现代学徒制模式融入到高职学生管理工作当中是一种切实可行的方式。本篇文章主要是对现代学徒制模式下高等职业教育开展工作进行研究分析,了解该种模式的具体特征,从而为高等职业院校学生管理工作寻找新的策略。
近年来,困境儿童这个群体越来越受到关注。据民政部统计,我国目前事实无人抚养的儿童数量达到了61万,再加上其他类型的困境儿童,全国的困境儿童共有数百万之多。困境儿童面对着许多问题,如缺乏基本生活保障等。同辈融入困难的问题同辈群体作为一种普遍存在的非正式群体,满足着未成年人的情感需求,影响着他们的生活目标与价值观。未成年人需要在同辈群体中学习社会规范,培养社会角色,增强自己的环境适应能力。对困境儿童来
音乐主题是音乐作品的核心,是音乐发展围绕的中心.学生的音乐主题听觉经验培育是发展其音乐听力的基础,也是音乐欣赏教学中的重要内容。音乐主题听觉经验的培养可以采用歌唱律动、视觉图谱、思维导图、任务清单等方式,帮助学生有效地记忆音乐主题,并为他们感知音乐要素、理解音乐形象、感悟音乐内涵打下良好基础。
＜正＞世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。但是反映到同学们的作文中，却几乎是“千人一面”“众口同腔”。那么，如何将人物描写得独一无二呢？首先，对人物进行外貌描写。外貌描写，也称肖像描写，即对人物的外貌特征（包括人物的长相、穿着、身材、姿态等）进行描写。在描写外貌的过程中，我们既要了解人物的身份，也要揭示人物的性格特点，表达爱憎，加深读者对人物的印象。
师范类专业认证中课程目标达成度评价是课程教学质量实现持续改进的重要依据，也是毕业要求达成度评价的基础．以高等学校化学（师范类）专业的中学化学教学设计课程为例，明确了课程目标及课程目标与毕业要求的对应关系，采用定量评价和定性评价2种方式对课程目标达成度进行评价．课程目标1的达成度为0.777，课程目标2的达成度为0.835，课程目标3的达成度为0.826，说明学生对教师职业认同感较强，很好地掌握了教
国家为了提高义务教育阶段的教学效率，减轻学生的课业压力以及课外辅导压力，出台了“双减”政策。在“双减”政策背景下，学校和教师都在积极探索有利于提高学生学习效率的教学新模式，力求减负提质。“双减”政策要求全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，所以学校和教师积极展开对作业设计多样化的研究，而英语作为初中阶段的主要学科，在作业设计多样化研究方面更应加大力度。
生物是当代人文社会中一门极为重要的学科,而高中阶段又是生物教学的重要时期,笔者着重从高中生物的教学实际入手,从当前高中在生物这门课程中的学习现状出发,对高中生物教学方向与手段进行剖析,然后从整体化、主体化、渐进化等多个角度、多个层面对高中生物高效课堂的建设进行简要阐述。