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新课程标准的实施和现代化多媒体技术在教学中的广泛应用,对广大的教育工作者来说无疑是件好事,它可以帮助我们理解语言文字,降低难度.如果教学中对新课程标准理念把握得不好,一味追求或过分使用多媒体就失去了语文学习的本色,带来的负面影响会更大.因此在新课标下初中语文教学的误区主要表现在以下几个方面:
新课标下初中语文教学的误区
【摘 要】
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新课程标准的实施和现代化多媒体技术在教学中的广泛应用,对广大的教育工作者来说无疑是件好事,它可以帮助我们理解语言文字,降低难度.如果教学中对新课程标准理念把握得不好
【机 构】
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湖北省利川市汪营镇初级中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年1期
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