【摘 要】
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学科核心素养作为推动课程改革的重要抓手,已成为我国教育领域理论研究与实践探索的热点,为提高复习教学质量提供了良好契机。当前,我国高中物理复习教学实践仍然存在素养发生的主体浅层参与、素养载体的知识线性累积、科学方法的理解只知其然、科学思维的培养缺少发散、素养生成的情境教学固化、学习过程的反思浮于表面等问题,可通过以有效对话促进深度参与、以概念体系推动深度关联、以自主整合强化深度理解、以深度发散鼓励质
【基金项目】
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中国基础教育质量监测协同创新中心2020年度重大课题“中学生国际理解状况评估指标及工具开发”（2020-03-018-BZPK01）；
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学科核心素养作为推动课程改革的重要抓手,已成为我国教育领域理论研究与实践探索的热点,为提高复习教学质量提供了良好契机。当前,我国高中物理复习教学实践仍然存在素养发生的主体浅层参与、素养载体的知识线性累积、科学方法的理解只知其然、科学思维的培养缺少发散、素养生成的情境教学固化、学习过程的反思浮于表面等问题,可通过以有效对话促进深度参与、以概念体系推动深度关联、以自主整合强化深度理解、以深度发散鼓励质疑创新、以深度迁移凸显情境应用、以深度反思引导学会学习等路径予以破解。
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本实验以制作的传统泡菜为实验对象，通过对乳酸菌的培养以及每日泡菜液中的pH值的检测，探究泡菜制作过程中酸碱度的变化和乳酸菌数量的消长，并对加入乳酸菌粉和不加乳酸菌粉的两缸泡菜的数据进行对比，探究乳酸菌粉的加入是否能加速泡菜的制作速度。结果表明，自然发酵的泡菜pH值在前2 d短暂升高,后续开始逐渐下降并最终趋于稳定；而加入乳酸菌粉的泡菜pH值呈现出先下降后稳定的趋势，且相较于自然发酵趋于平缓更早、最
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石杉碱甲（huperzine A,Hup A）为生物活性较强、可逆的乙酰胆碱脂酶抑制剂,无胆碱能毒性,用于改善认知障碍患者的认知功能。目前上市剂型有片剂、胶囊和注射液。石杉碱甲口服制剂具有胃肠道不良反应,且对于具有吞咽和记忆障碍的患者来说无法自主用药,而注射液则使用不便,需要医护监护。经鼻给药是脑靶向给药的一种途径,可以从嗅神经和嗅黏膜上皮绕过血脑屏障进入脑组织,但仅以溶液形式经鼻给药时,溶液剂难
聚酰胺反渗透复合膜,作为反渗透膜的主流产品,已广泛应用于海水淡化、水净化、工业用水处理、废水资源化处理等领域。然而,在实际应用中聚酰胺反渗透复合膜常因污染和氧化而发生性能劣化。为减少因膜性能劣化而废弃导致的资源浪费与环境污染,对性能劣化的聚酰胺反渗透膜进行修复以延长其使用寿命具有重要意义。本论文运用表面化学沉积工艺,采用单宁酸（TA）与聚乙烯亚胺（PEI）两种修复试剂配合的方式对劣化的芳香族聚酰胺
随着煤改电进程的进行，煤改电台区的供电可靠性评估已成为一门重要课题。考虑煤改电台区在功率紧张时期接入边缘电源建立其供电可靠性评估模型。文中采用平均供电可用率指标建立煤改电台区计及边缘电源的供电可靠性评估指标模型；构建煤改电台区供电可靠性评估流程，建立边缘电源并网时间概率分布模型，在建立基于蒙特卡洛模拟法的煤改电台区运行状态概率评估方法的基础上给出供电可靠性评估步骤；针对一个含边缘电源接入的煤改电配
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法国的批判现实主义作家司汤达的作品多数都涉及了生存价值及伦理道德问题，其代表作《红与黑》便是其一。为了塑造德·雷纳夫人这一形象，作者用大量笔墨展现了她所面临的伦理困境和她进行的伦理救赎，具有丰富的伦理内涵。本研究围绕德·雷纳夫人这一角色，对作品中呈现的人与社会、他人以及自我的不同关系进行文学伦理学分析，试图探讨德·雷纳夫人在面对伦理蒙昧、伦理选择直至伦理回归的三个阶段，以期挖掘司汤达作品在人伦道德
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