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职业学校学生阅读能力不高，需要老师针对学生的实际情况，为学生量身打造阅读计划，不断丰富知识储备，循序渐进地提升学生的阅读能力。
提高职业学校语文阅读效率的策略研究
【摘 要】
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职业学校学生阅读能力不高，需要老师针对学生的实际情况，为学生量身打造阅读计划，不断丰富知识储备，循序渐进地提升学生的阅读能力。
【机 构】
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江苏省盐城机电高等职业技术学校
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年8期
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