【摘 要】
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在高中语文教学中,教师要在教学中适当留下一些空白处,令学生激发思维,促使学生更积极地思考,构筑生成式课堂。可以在导入时设置留白,激活学生思维;可以在解读时设置留白,启
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在高中语文教学中,教师要在教学中适当留下一些空白处,令学生激发思维,促使学生更积极地思考,构筑生成式课堂。可以在导入时设置留白,激活学生思维;可以在解读时设置留白,启迪学生思考;可以在提问时留白;也可以在小结时留白,起到延伸课外的效果。
In high school Chinese teaching, teachers should leave some gaps in teaching so that students can stimulate their thinking and encourage students to think more actively and build a generative classroom. Can be set in the import blank, activate student thinking; can be set aside in interpretation, to inspire students to think; you can leave a message when asked; can also be blank in the summary, play an extra-curricular effect.
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