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在我国,高职院校设立的目标是向社会输送全面发展的高素质技能应用型人才。美术鉴赏教育对高职学生健全人格的塑造以及综合素质的提高都起到十分重要的作用,因此美术鉴赏教育课程在高职院校课程中所占的比例应当有所增加。文章将以美术鉴赏教育作为切入点,分析当前我国高职院校中美术鉴赏教学存在而一些问题,并结合高职学生的特点,对新时期下我国高职院校美术鉴赏课的教学做一系列探讨。