【摘 要】
：
目的 基于超高效液相色谱-四级杆飞行时间串联质谱联用技术（UHPLC-Q-TOF-MS/MS）与网络药理学方法探讨葛根芩连汤治疗代谢综合征（Metabolic syndrome,MetS）的潜在作用机制。方法 采用UHPLC-QTOF-MS/MS方法分析葛根芩连汤的化学成分；通过Swiss Target Prediction数据库筛选葛根芩连汤中4味中药的成分靶点；通过Genecards、TTD、
【机 构】
：
中国科学院上海药物研究所药物制剂研究中心
论文部分内容阅读
目的 基于超高效液相色谱-四级杆飞行时间串联质谱联用技术（UHPLC-Q-TOF-MS/MS）与网络药理学方法探讨葛根芩连汤治疗代谢综合征（Metabolic syndrome,MetS）的潜在作用机制。方法 采用UHPLC-QTOF-MS/MS方法分析葛根芩连汤的化学成分；通过Swiss Target Prediction数据库筛选葛根芩连汤中4味中药的成分靶点；通过Genecards、TTD、OMIM数据库检索MetS疾病相关靶点；采用Venny 2.1平台对葛根芩连汤作用靶点与疾病靶点取交集，获得葛根芩连汤治疗MetS的关键靶点；构建“活性成分-靶点”网络及关键靶点蛋白互作（PPI）网络；采用DAVID数据库对关键靶点进行GO功能及KEGG通路富集分析。结果 从葛根芩连汤中鉴定出50个化学成分，共筛选出20个关键活性成分，得到葛根芩连汤治疗MetS的关键靶点174个。筛选出SRC、MAPK3、STAT3、HSP90AA1、MAPK8等核心靶点。GO功能富集分析涉及379条生物过程、65条细胞组分和100条分子功能。KEGG通路分析得到Ras信号通路、Rap1信号通路、PI3K-Akt信号通路、VEGF信号通路等108条相关通路。结论 明确了葛根芩连汤的化学成分，预测得到葛根芩连汤治疗MetS的药效物质基础及分子机制，可为中药复方研究提供参考。
其他文献
航母编队是美国“维持海上优势”、应对“大国竞争”、实现“重返制海”的重要保障，航母编队侦察预警体系是航母编队作战能力的核心组成和制胜关键，与美国海军发展一脉相承。结合美海军发展战略和航母编队典型编成，重点介绍了美航母编队侦察预警体系的能力需求、建设思路、功能组成和装备组成，并简要分析其体系能力和未来发展趋势。
北京时间2022年1月8日01时45分，青海省海北藏族自治州门源回族自治县境内发生MS6.9地震，震源深度10km,震中位于青藏高原中北部的祁连-柴达木次级地块的北部、托莱山断裂带和冷龙岭断裂带的交会部位。此次地震是进入2022年以来全球震级最大的一次地震，也是青海省境内继2021年5月22日玛多MS7.4地震后又一次6.0级以上地震，同时也是继1986年8月26日和2016年1月21日2次门源6
练习是小学数学课堂上帮助学生掌握数学知识、获得数学方法技能的基本形式,也是教师巩固教学内容、获得教学反馈的重要手段。在设计时,小学数学教师应从学生的发展出发,以富有针对性、层次性、实践性和变式的练习题,提高学生的学习热情,以科学的教学策略打造小学数学高效课堂。
英语课程教学中实施的微课程群主要体现为将英语课程教学作为焦点课程,在教学中融合其他学科的课程资源,以实现一个新课程群体的构建。微课程群在初中英语教学中的实施,对于提升学生的综合素养具有重要意义。基于此,对微课程群在英语教学中的应用优势展开分析,并针对初中英语"中华古典诗词"微课程群体系的构建提出建议:拓展词汇及语法教学、构建教学情境、提升学生的理解能力等,为初中英语教学的进一步发展提供参考。
随着新课程改革的不断深入和“文化复兴”潮流的不断涌现,部编本语文教科书在吸收优秀编写经验的基础上有所改变,其中之一就是古诗词篇目的大幅增加,这不仅表明了古诗词教学地位的逐步提高,更是继承和弘扬中华优秀传统文化的时代要求。古诗词是中华传统文化的瑰宝,蕴含着中华儿女代代相传的文化基因,也是小学生语言学习的重要内容。对于小学中高段学生而言,背诵、默写不再是古诗词学习的唯一目标,而理解诗歌大意,体会作者情
航空母舰编队基本战术航母编队主要采取环形队、菱形队、梯形队等战术队形,在作战行动各阶段需要针对海空威胁类型和主要威胁方向进行不断调整变化。航母编队的基本作战行动包括防空作战、反舰作战、反潜作战和对地打击等4类。防空作战主要是拦截敌方空中来袭的作战飞机和各种平台发射的反舰导弹,
在12到15世纪的中世纪西欧骑士文学文本中,人和动物的相遇和互动出现在不同地方和空间之中,因而关系随着边界的流动而发生不同的变化。本文以中世纪英格兰、中世纪法国和中世纪威尔士骑士文学文本为主,结合相关历史文献,从经济地理、伦理价值和文化象征意义三个方面展开研究,分析在不同地方和空间中人与动物的相遇方式和互动关系,管窥地方与空间在人与动物权力关系中扮演的角色和隐含的意义。研究发现,文本中的动物布局和
从价值塑造、文化融通、历史素养、时代担当、场所建构五个维度出发,研究善用大思政课与触动学生心灵有机结合的实践育人模式,形成面向价值塑造的青年榜样育人模式、面向文化融通的文化育人模式、面向历史叙事的四史育人模式、面向情感交流的时代精神育人模式、面向场域建构的情景体验育人模式等,努力推进思想政治理论课实践内容、方法、载体等接地气、有温度、有厚度,触动学生心灵,实现铸魂育人。
作业是小学数学课堂教学中非常重要的部分和环节,其不仅是学生学习成果的直接体现,更是教师教学效果的全面反馈。自核心素养这一概念提出以来,如何优化小学数学作业设计,落实学生数学核心素养的培养,已成为每一位小学数学教师所要思考与探究的课题。因此,本文结合了多媒体设备,以发展学生核心素养为目的,对小学数学作业优化设计的原则和途径进行了分析与阐述。