黑龙江省农村村级组织负责人高等学历教育项目日前正式启动，首期1813名村党组织书记、村委会主任、村两委成员和后备干部将通过远程教育方式接受高等教育。
苏教版小学数学教科书的编写，充分体现了新课程提出的“为了每个学生的发展”“课程要为学生的终身发展服务”的理念和目标，使教师在体制上颠覆了原有的生存惯性。这要求我们合理使用苏教版教材，促进教学方式的转变，用新课程理念来指导自己的教学行为，关注学生生命成长，使数学教学从单纯地传承知识转变为在知识学习中培养实践能力和创新精神。学生的学习方式不仅仅局限于接受学习，动手实践、自主探究与合作交流的方式也广泛应
从学生获得学习机会多少的角度来分析，当前的语文课堂教学，普遍存在一个十分突出的问题，那就是“三多三少”，即：全班统一学的机会多，个人独立学习的机会少；接受学习的机会多，表达学习的机会少：学习成绩好的学生参与机会多，成绩差的学生参与机会少。有关教育专家指出，决定学生在课堂上学习达成度的主要因素之一，是学生参与学习活动机会的多少，增加学生课堂上学习的机会，是教师提高教学质量的一条主要途径。透过现象看本
每一个马桶都是英雄．这是刘德华的歌曲《马桶》中的歌词．我很赞同这个观点。这个每天都要与我们打交道的家伙现在有了新的变化．被高科技包装后的它变得更具亲和力了。来看看这款
剃须如同洗脸．刷牙一样是每天都必须要做的清洁工作．所以选一款使用方便、舒适、耐用、易于清洁的剃须刀是很多男士的一个小愿望．很幸运．我们找到了这样一款产品．它就是Braun Sync
大兴安岭地区中考招生方案出台，继2010年新林区、2011年呼中区、塔河县取消高中择校生后，2012年呼玛县、漠河县也取消择校生，这样，大兴安岭地区5所县区全部高中取消择校生，同时地
初中语文教学中要明晰大语文观的教学方向。将传统与现代，保守与创新有机结合起来，开创一种符合现代学生求知、发展的教学思路，让学生在学习生活中灵活、高效、富有兴趣地走进语
随着多媒体辅助教学手段(课件)在教学中的推广运用,有的教师认为多媒体辅助教学手段能够取代板书设计。殊不知,板书设计和多媒体辅助教学手段作用各有不同,两者不能偏废,如果将这两者的作用整合起来,更能加强教学的直观性、形象性和生动性,进而提高教学效率。为此,笔者从小学语文阅读教学这个角度,以《望庐山瀑布》一文的教学为例,从认识以下五大关系入手,谈谈语文教学中板书设计与多媒体辅助教学的关系。 一、先
来自一线的问题：我应该怎样过渡＇那天，我读《小学课堂管理》一书，读到下面一段话时，我开始冒汗：有时候．为了保持活动流程．教师不查看一下是否能跟上．就匆匆进入第二项活动。阿尔林写道
相似三角形是初中几何的一个重要内容，学好相似三角形不仅能使我们对图形相似有更深刻的认识，也能使我们以前学过的全等三角形的知识得以巩固和提高．正是由于相似三角形具有很强