微课与思维导图结合,提高信息技术教学的有效性

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:houchen02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、关于微课“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。微课这一教学方法,特别适合培养学生自主学习的能力。联合国教科文组织对自主学习的价值有如下说明:学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体,受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人自己的教育……自学,尤其是在帮助下自学,在任何教育体系中,都具有 First, on the micro-class “micro-class ” refers to the new curriculum standards and teaching practice requirements, the video as the main carrier, recording teachers in and around the classroom education and teaching process around a knowledge point (focus, difficulty, doubt) Teaching and training activities carried out by the wonderful process of learning activities. Microteaching this teaching method, especially for students to develop their own ability to learn. UNESCO shows the value of self-directed learning as follows: Schools must turn the object of education into the subject of their own education, and those who are educated must become the people who educate themselves; the education of others must be their own education ... Self-taught, especially with the help of self-study, have in any educational system
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
小学生的计算能力对于他们之后的发展有很大的影响,也是进入社会之后必须要具备的重要技能和基本素质之一.观察小学的数学教学内容之后便会发现,数学的计算在整个小学数学教
When you see the boy called Shen Huigang,you will never believe that he is the hero,especially one that would save two children from the jaws of a wild cougar.r
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
随着新课程改革的持续推进,素质教育的理念也在逐渐被教育工作者所接受,这从侧面说明了新课程改革是成功的,其所提倡的教育理念也是与时俱进的.素质教育更加重视学生的全面发
研究一类2×2分块矩阵秩的不等式以及一个含参变量X的矩阵函数秩的等价条件.利用矩阵Schur补的技巧及矩阵广义逆的特性,首先给出2×2分块矩阵M=(AC B0)秩的结果,随后讨论了在
目的了解洛阳市风疹流行特征,为制定风疹防制措施提供依据。方法从中国疾病监测信息报告管理系统和麻疹监测信息报告管理系统导出2009—2016年洛阳市风疹疫情资料,对洛阳市风