【摘 要】
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摘要:本文结合一节高中英语阅读课来探讨如何调动学生学习兴趣和自主学习意识,培养学生探索精神和合作意识,充分体现学生学习的主体地位并发挥学生思维的积极性和创造性,从而实现高效英语课堂教学。 关键词:阅读;自主;合作;探究;高效课堂 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-0041 本文结合一节高中英语课堂实例讲解提高高中阅读课效率的一些因素,要求
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