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游戏活动是小学数学教学中提高学生学习数学兴趣的重要手段,本文从玩转数独游戏,发展数学思维;巧玩数字游戏,促进知识内化;巧摆“小方块”游戏,发展空间观念;巧用折纸游戏,激发探索欲望;巧算24点游戏,引发数学思考五个方面就巧用游戏与数学课堂的关系进行阐述.
巧用游戏“玩”转数学课堂
【摘 要】
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游戏活动是小学数学教学中提高学生学习数学兴趣的重要手段,本文从玩转数独游戏,发展数学思维;巧玩数字游戏,促进知识内化;巧摆“小方块”游戏,发展空间观念;巧用折纸游戏,激发探索欲望;巧算24点游戏,引发数学思考五个方面就巧用游戏与数学课堂的关系进行阐述.
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验学校东校区
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2022年1期
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