非物质文化遗产保护中的服务设计——以”灶王爷传说”为例

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongdananlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以非物质文化遗产”灶王爷传说”为研究案例,探索民间传说/习俗类非遗内容活态传承的新方式.从服务设计角度出发,在服务设计思维和服务设计框架内,对用户可接触到的”触点”进行设计,最终通过交互式移动应用为载体形成一套可用的服务设计模型,希望能够为非遗如何在当代社会生活中的融合与发展做出探索并提供一条新路径.
其他文献
电气控制与PLC在现代工业控制中占有重要地位,相应的人才需求量越来越大,质量要求越来越高.针对目前该课程传统教学模式中存在的问题,以国际先进的CDIO工程教育理念为指导,构建”研究性学习”教学模式.该模式以自动化工程项目任务为主线,引导学生在项目设计过程中进行研究性学习,主动获取课程知识.教学实践证明研究性学习教学模式,激发了学生的学习兴趣,有效提高了课程教学质量,对学生的实践能力和创新能力培养起到了积极作用.
电子信息类专业课程的教学发展中,仅仅做公式的推导分析的传统教学方法已经不符合当今的教学规律,需要将虚拟仿真技术引入专业理论课程的教学中,辅助学生对基本概念的物理含义有更深的理解,来提高教学效果.通常将MATLAB和电子信息类课程教学有机结合,在课堂的理论教学中引入MATLAB程序及其Simulink仿真技术,将理论公式和原理直观化、形象化,从而提高学生理解程度,对于电子信息类专业学生的学习及专业的建设是很有效的手段.
新课程理念下的教学方式都提倡”寓教于乐”,让孩子们在轻松愉悦的教学环境中主动学习知识.而现在的小学语文阅读教学大多采用”对答式””接受式”,无法发挥教学的有效性.因此阅读教学有效性研究极具实际意义.本文结合小学语文教学具体实例,从培养习惯、创设情境、明确目标、组织教学、读写结合、教学评价等方面,对小学语文阅读教学的有效性策略进行探讨.
谈及当代学生的体质问题,人们都很关注.在互联网、移动设备广泛使用的今天,学生们坐在电脑前,低头看手机的时间越来越多,而参与体育活动、体育锻炼的主动性越来越低,从而有大批学生体能指标不达标,身体素质不过关,这不得不引起教育者们的高度重视和反思.所以,针对这一老生常谈的话题,我们小学体育教师如何老谱新编,唱出不一样的体育教学新曲呢?基于此,本文将根据新课改的要求,对体育游戏这种特殊的教学诱导手段进行重新审视,使其教育价值和功能得到充分发挥,加深学生对体育学习的内在情感态度,从而达到提高学生主动锻炼意识,促进学
对于学生来说,中小学时期所接受的语文教学,对于其后续的语文知识及其他知识的学习有着十分重要的影响.现阶段,随着新课改的不断深入实施,越来越多的小学语文教师,也逐渐认识到在教学过程中将阅读与写作结合教学的重要意义,阅读是小学生获取语文知识的重要渠道,同时写作也是小学生将语文知识进行实践应用的重要渠道,将二者进行有机结合教学,能够帮助小学生更加充分的掌握语文知识,并提高其语文知识的应用能力,从而不断提高小学生的语文综合素养.
小学语文中蕴含着丰富多彩的德育知识,将语文教学与德育深入融合,对于促进学生全面发展至关重要.本文通过阐述小学语文教育与德育结合的意义,指出在将小学语文教学与德育渗透过程中,教师要结合小学生的认知特点和心理,积极弘扬传统文化,让他们接受优秀文化的熏陶,利用教材挖掘德育内容,将其转化为学生易于接受的形式,同时也要通过综合实践以及创设校园文化等活动大力进行德育教育,丰富语文教育范围.
期刊
角色造型因受到不同作者的知识结构、审美理念等因素的影响而呈现不同的造型特征.惠特拉奇是当代国际著名的奇幻生物角色插画家,她的插画作品得益于丰富的古生物解剖知识,丰富的艺术想象力和扎实的造型表现,形成了独特的艺术风格.文章从角色真实感设计原则,角色的造型特征和角色的审美表现,三个方面分析其插画艺术特征,为当代角色插画创作得到启发和借鉴.
革命精神是红色题材舞蹈作品最为直观的表达,舞蹈创作者在编创红色题材舞蹈时,会将自己置身于社会主义建设时期和革命战争时期这两个环境当中,再结合深厚的文化历史背景去思考、创作舞蹈作品.文章以红色题材原创群舞《我的刘老庄》为例,探寻红色题材舞蹈编创规律,旨在对当前红色题材舞蹈作品的创作”景观”进行简要的剖析与总结.从自我创作取向和创作经验出发,对红色题材舞蹈作品发展进行探索述与展望.
威伯恩是20世纪表现主义代表作曲家之一,作品的材料组织具有微缩,凝练等特征,早期的无调性作品倾向于简短和格言的形式.威伯恩的《为弦乐四重奏而作的六首小曲》(Op.9)写于1911-1913年,文章以其中的第三首作为研究对象,从音高材料入手,运用音级集合”2”的方法剖析这首自由无调性作品的音高结构及组织方式.