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历史现实的批判与生命此在困境的矛盾交织——张存学小说谈
【出 处】
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飞天
【发表日期】
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2021年8期
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拉丁美洲国家都经受了二三百年的殖民地统治.拉丁美洲的民族文学是和拉丁美洲的民族独立意识同时产生的,其发展经历了浪漫主义诗歌、现代主义诗歌、现实主义小说以及”文学爆炸”四个繁荣时期.贯穿这一过程的是作家们探索拉美民族的本体意识、寻求拉美文学的传统,创作属于他们自己的文学作品的不懈尝试.经过几个世纪的努力,拉美文学从借助世界性的艺术描写民族性的世界,到民族性和世界性的交融,最终从民族性走向世界性.
电气控制与PLC在现代工业控制中占有重要地位,相应的人才需求量越来越大,质量要求越来越高.针对目前该课程传统教学模式中存在的问题,以国际先进的CDIO工程教育理念为指导,构建”研究性学习”教学模式.该模式以自动化工程项目任务为主线,引导学生在项目设计过程中进行研究性学习,主动获取课程知识.教学实践证明研究性学习教学模式,激发了学生的学习兴趣,有效提高了课程教学质量,对学生的实践能力和创新能力培养起到了积极作用.
电子信息类专业课程的教学发展中,仅仅做公式的推导分析的传统教学方法已经不符合当今的教学规律,需要将虚拟仿真技术引入专业理论课程的教学中,辅助学生对基本概念的物理含义有更深的理解,来提高教学效果.通常将MATLAB和电子信息类课程教学有机结合,在课堂的理论教学中引入MATLAB程序及其Simulink仿真技术,将理论公式和原理直观化、形象化,从而提高学生理解程度,对于电子信息类专业学生的学习及专业的建设是很有效的手段.
新课程理念下的教学方式都提倡”寓教于乐”,让孩子们在轻松愉悦的教学环境中主动学习知识.而现在的小学语文阅读教学大多采用”对答式””接受式”,无法发挥教学的有效性.因此阅读教学有效性研究极具实际意义.本文结合小学语文教学具体实例,从培养习惯、创设情境、明确目标、组织教学、读写结合、教学评价等方面,对小学语文阅读教学的有效性策略进行探讨.
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