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教师的角色转变是当代教育改革的核心问题，而知识转型又是促使教师角色转变的重要因素之一。在新的知识范式下，教师应完成以下角色转变：知识的建构者；行动的反思者和研究者；终身学习者；学生学习的引导者、合作者、促进者。
浅议知识转型视野中的教师角色转变
【摘 要】
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教师的角色转变是当代教育改革的核心问题，而知识转型又是促使教师角色转变的重要因素之一。在新的知识范式下，教师应完成以下角色转变：知识的建构者；行动的反思者和研究者；终身学
【机 构】
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山西大学
【出 处】
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中共山西省委党校学报
【发表日期】
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2006年6期
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